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中考化学探究题之混合物中各成分的专项练习(六)
1.水是生命之源,人类从未停止过对水的探究
(1)图1所示是电解水实验,以研究水的组成,发生反应的化学方程式为 。下列有关实验说法,正确的是 (填序号)。
①管A中生成的气体能使带火星木条复燃
②管B中生成的气体具有可燃性
③装置实现了电能转变为化学能
④管A和管B的气体体积比为1:8
(2)对水的探究可追湖到1783年,拉瓦锡利用如图2所示装置探究水的组成:往A杯中滴加少量的水,水通过灼热的铁管时发生汽化,水蒸气与铁在高温条件下反应,生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气”(氢气),将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。
①将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去 。
②水蒸气与铁在高温条件下反应的化学方程式是 。
(3)为测定水中氢、氧元素质量比,设计如图3所示装置进行实验(夹持装置略)。
【查阅资料】CaO与无水硫酸铜均可作为干燥剂,白色无水硫酸铜吸水后会变成蓝色。
【实验探究】当A中生成气体通入一段时间后点燃C处酒精灯,一段时间后,停止加热,待装置冷却后称量,相关数据记录如下(C装置质量不含加热装置部分):
序号
B
C
D
E
反应前后的质量差(单位:g)
m1
m2
m3
m4
①C处玻璃管中可观察到的现象为 ,发生的化反应化学方程式为 。
②如E装置只有其中b端变成蓝色,水中氢、氧元素的质量比是 (用含字母的式子表示)。
(4)自制净水器。物品:空塑料饮料瓶、①纱布、②活性炭、③小卵石、④石英砂。若要得到一个简易净水器,在如图4所示的瓶中按顺序,用序号填上合适的内容(纱布有多块可用)。
2.可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷(CH4)
(1)纯净的CH4气体在空气中完全燃烧的化学反应方程式为 。
(2)CH4能还原CuO,某化学兴趣小组同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。
【提出问题】CH4还原CuO的反应产物是什么?
【查阅资料】白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。
【实验探究】
①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用是 ;
②点燃酒精灯一段时间后B装置内的现象 ,证明有铜生成;
③反应过程中,C装置中的现象 ,证明有水生成;
④请根据以上信息写出CH4还原CuO的化学反应方程式 ;
⑤上述实验尚有不足之处,请指出中的一项缺陷并提出相应的改进意见:缺陷是 ;相应的处理措施是 。
3.预防新型冠状病毒,要养成勤洗手的好习惯。某免洗抑菌洗手液能在15秒内快速杀灭99.99%的细菌,其有效成分是之一是乙醇(C2H5OH)。实验小组发现,乙醇与金属钠反应时有气体产生,他们对该反应产生的气体产生了兴趣,于是对该气体展开了探究。
【提出问题】乙醇和金属钠反应产生的气体是什么?
【查阅资料】乙醇和金属钠反应能生成一种常见的可燃性气体。
【提出假设】对气体提出以下假设
假设Ⅰ:CO;假设Ⅱ:CH4;假设Ⅲ:H2;假设Ⅳ:CO2
以上假设中,假设 不成立,理由是 。
【实验探究】
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
(1)
向盛无水乙醇的试管中加入金属钠,迅速塞上带尖嘴导管的胶塞(如图所示),在管口用一支小试管收集并检验气体的纯度。
检验气体的纯度时,
说明气体较纯
(2)
点燃气体,在火焰上方罩一个干冷烧杯。
烧杯内壁有白雾
假设 不成立
(3)
将烧杯迅速倒转,向其中注入适量的 ,充分振荡。
假设Ⅲ成立
【反思评价】根据实验结果,请写出实验步骤(2)反应的化学方程式: 。
4.某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如图所示。实验时,a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。
【查阅资料】
(1)氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,其中硫酸铜溶液为蓝色,单质铜不与稀硫酸反应。
(2)CO2能溶于NaOH溶液,而CO不溶于该溶液,常用NaOH溶液吸收CO2。
【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜呢?
(1)【实验验证】取少量a中的红色固体于试管中,加入稀硫酸,试管中出现 ,证明固体中确实有Cu2O。
(2)【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么?
【提出猜想】猜想一:CO2;猜想二:CO;猜想三: 。
(3)【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确,他的理由是 。
(4)【验证猜想】