第5课 工业革命与工厂制度【学案】--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修二经济与社会生活

第5课 工业革命与工厂制度 【课标要求】 （1）了解机器大生产与工厂制度，认识它们对人类劳作方式及生活方式的影响， （2）理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义。 【重点难点】 重点：工业革命对人类社会带来的革命性意义。 难点：工业革命带来生产方式的变化对生活方式的巨大影响。 【名词解释】 1.工业革命：工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产、工厂制度代替手工工场的物质生产的革命，它既是生产技术的全面变革，也是引起生产关系深刻变化的社会革命，它带动了整个社会的变迁，社会面貌为之一新。如果把工业革命作为一个整体，则第二次工业革命可视为第一次工业革命的深入发展。 2.工厂制度：集中的手工工场对个人贡献容易进行考核，降低了设计机器代替人工的费用，鼓励了技术革新，技术革新又导致组织创新，从而促成了现代工厂制度的最后确立。18世纪后半叶，工厂制发展起来。1791年，阿克莱特建立了第一个织布工厂，装配系列机器，半制成品由机器相继传送，取代过去手工业工人之间的手工操作，被称为“工厂制度之父”。工厂制度以其强大的竞争力，逐步排挤手工作坊，使社会生产方式彻底变革。工厂内部劳动的分工和专业化的发展，使生产、设计和管理等部门各司其职，改变了以往凭经验的工作和思维方式，向科学化过渡。 【问题引领】 阅读教材，结合材料，回答下列问题： 1.工厂制度的特点与作用。 2.工业革命对生活方式改变的积极影响。 3.工业革命对生活方式改变的消极影响。 【深入探究】 哥伦比亚路是在维多利亚时代伦敦人口井喷时期形成。 19世纪，犯罪和贫困笼罩着这片地区，它也因为肮脏的街道、烟尘和污浊的空气而臭名昭著。 慈善家、男爵夫人伯德特-库茨通过在街道上建立市场来重振商业。随着该区域犹太人的增加，周末市集逐渐兴盛，服务于周边带小花园的户主们。 到1980年代，逐渐演变成成伦敦乃至世界知名的花市。 ——据《花开伦敦：探索哥伦比亚路花卉市场》等整理（《《hiEU》2019年4月）） 阅读材料，结合教材，回答以下问题 （1）哥伦比亚路花市形成形成的原因。 （2）哥伦比亚花市在在19世纪臭名昭著的原因。 （3）哥伦比亚花市再次兴盛的原因。 【直通高考】 一、单选题 1．（2018·江苏高考·16）近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新(　　) A．源于人们生活中的无意发现 B．着力解决生产中的迫切问题 C．推动垄断组织的产生与发展 D．体现科学与技术的密切结合 2．（2016·全国Ⅱ卷高考·33）英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14．6上升到27．2，利物浦由21上升到34．8。导致上述情况发生的重要原因是(　　) A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重 C．人口膨胀食物短缺 D．医疗技术水平下降 3．（2015·海南高考·11）下表为1800～1900年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额（%）。 1800 1830 1860 1880 1900 欧洲 28．0 34．1 53．6 62．0 63．0 中国 33．3 29．8 19．7 12．5 6．2 据此可知(　　) A．传统手工业在中国越来越占据优势 B．中国所占份额减少缘于制造业衰退 C．工厂的出现加速了欧洲工业化发展 D．工业化是欧洲超越中国的主要原因 4．（2014·广东高考·20）欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是(　　) A．牛顿经典力学 B．达尔文进化论 C．蒸汽机 D．计算机 5．（2014·全国Ⅱ卷高考·33）有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明(　　) A．生产领域出现革命性变化 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．家庭手工业已不复存在 6．（2013·上海高考·18）英国政府于1802年推出第一部《工厂法》。