内容正文:
15.1 两种电荷 1. 用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,这是因为塑料棒因为摩擦而带了_,说明带电体具有 的性质,如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的金属小球,验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带 (填“同”或“异”)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是 在物体间的转移。 2.小明用 (选填“钢尺”或“塑料尺”)在干燥头发上摩擦几下,发现能吸引小纸屑,这是 现象,当尺靠近带负电的小球,小球被排斥,说明该尺带 (选填“正”或“负”)电。 3. 科学家研究发现,分子是由 构成的,而原子是由带负电荷的 和带正电荷的 构成的。通常物体不带电的原因是 。 4.如右下图所示,是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮因为_(选填“得到”或“失去”)而带 电。(选填“正”或“负”)。 5. 如右下图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 (1) 把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此 (填“能”或“不能”)判断该物体已经带电。 (2) 把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,发现吸管远离橡胶棒,根据 可以判断出吸管带的是 (填“正”或“负”)电荷。 6.关于导体和绝缘体,下列说法错误的是( ) A.导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子 B.通常情况下,塑料、玻璃、汽油都是绝缘体 C.绝缘体内没有自由电荷,所以不容易导电 D.好的导体和绝缘体都是重要的电工材料 7. 下列对摩擦起电的理解不正确的是( ) A. 摩擦起电说明原子是由更小的微粒组成的 B. 摩擦起电说明用摩擦的方法可以创造电荷 C. 摩擦起电说明原子内部有带电的微粒存在 D. 用摩擦的方法使物体带电实际上是电荷的转移 8. 下列有关电的知识判断,不正确的是( ) A. 自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷 B. 电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 C C. 能导电的物体叫做导体,不能导电的物体叫做绝缘体 D. 一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子 9.(双选)个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,则( ) A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷 B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷 C.棒中有瞬间电流从A流向B,使B张角增大 D.棒中有瞬间电流从B流向A,使A张角先减小,后增大 10. 取两个相同的验电器甲和乙,使甲带电,乙不带电。如图所示,可以看到甲的金属箔张开,乙的金属箔闭合,用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角( ) A. 甲、乙都增大 B. 甲、乙都减小 C. 甲、乙都不变 D. 甲减小,乙增大 11. 甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两球一定带异种电荷 B.甲、乙两球一定带同种电荷 C.乙、丙两球一定带异种电荷 D.乙、丙两球一定带同种电荷 12. 如图,在物理实验课上,小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端,则导体B端应( ) A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 无法确定 15.1 两种电荷15.2 电流电路 1. (双选)关于电流,下列说法正确的是( ) A. 正电荷的移动方向规定为电流方向 B. 电子的定向移动能形成电流 C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D. 正、负电荷的定向移动都能形成电流 2. 关于电源和电流,下列说法中正确的是 ( ) A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B. 电源外部,电流从电源的正极流向负极 C. 在电路中只要有电源,就一定会有电流 D. 电流总是从电源的正极流向负极 3. 如图所示,验电器的金属球A、金属杆C、金属箔D通过部件B固定在金属外壳上,则制作部件B的材料必须是 (选填“导体”或“绝缘体”)。当用带负电荷的橡胶棒接触验电器的一瞬间,金属箔D张开,这是由于两片金属箔都带_ (选填“正”或“负”)电,由于互相 而张开,这一瞬间电流的方向是 (选填“从A到D”或“从D到A”)。 4. 如图闭合开关,小灯泡和LED发光,用一根导线接在小灯泡的两端,你会看到小灯泡灭了,而LED还发光,实验现象表明,小灯泡被 而熄灭,本应通过灯泡的电流从 流过,也说明LED的正极是 (填“较长的引脚”或“较短的引脚”)。二极管具有_性。 5. 电路中能产生持续电流的条件是( ) A.电路中有用电器 B.电路中有电源 C.电路中有开关 D.电路中有电源,还要形成通路 6.(双选)关于电路的说法错误的是( ) A.电源是提供电能的装置 B.电路中必须有电源并且是通路时,电路中才有电流 C.电流沿着“正极→用电器→负