2.5水循环 学案-2022-2023学年苏科版八年级物理上册

滨海县第一初级中学八年级物理校本作业 课题 2.5水循环 编写 王丽莎 审核 张春雨 班级 姓名 学号 【学习目标】 （1）认识水循环过程。通过水循环导图的认识,归纳总结工作出物质三态之间发生变化的规律。 （2）知道物态变化的概念，能够 说出各种物态变化的吸热、放热情况， （3）知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。 【重难点】物质三态的变化规律、吸放热情况，对水资源的认识。 【预习导航】 【要点1】 认识水循环 〖活动〗阅读书本44-45页 〖分析〗（1）雪是水蒸气 形成的。 （2）水蒸气随气流运动到各处，在高空遇冷时，有 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 成小冰晶。 （3）冰山上的积雪 直接变成水蒸气，升入天空。 （4）积雪 后变成水，汇成江河。 （5）江河湖海、土壤、植物中的水通过 变成水蒸气，升入天空。 〖总结〗水循环伴随着水的物态变化过程， 、 、 、 、 、 都是物态变化的具体形式。 【要点2】 珍贵的水资源 节约用水与水资源保护 阅读书本46-47页 〖分析〗地球上的淡水主要来自 、 、 和 ，它们仅占地球上所有水量的 。能为人类利用的淡水，存在于河流、湖泊和沼泽土壤中，它们也只占地球上淡水资源的 还不到！ 〖总结〗 ( 升活中节约用水的方法有： 。 ) 【互动课堂】 类型一、水循环 〖例1〗江河、湖、海、土壤、植物中的水通过 的方式变成水蒸气升入空中；冰山上的冰以 方式变成水蒸气，升入空中，水蒸气随气流运动到各个地方，当水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，小水滴和小冰晶组成云，云中的小水滴遇冷也会 成小冰晶，小冰晶长大后，便会降落到高山、地面，这就是雪，小水滴长大后，落到地面，这就是雨，雨再汇入江河、湖、海，再回到开头，从而形成一个水循环。 类型二、节约用水和水资源保护 〖例2〗水资源主要是指 资源，虽然地球看起来是一个“水球”，但是人类可直接利用的水却很少。目前，在利用水资源方面存在的主要问题有： （1） （2） 。 【课堂作业】 1．如图是“水循环示意图”，图中的①处发的物态变化是　 　，同时伴随着吸热，②处发生的物态变化是　 　和　 　，同时伴随着 （吸或放）热。 2．自然界的水循环中，地面水进入大气主要通过的物态变化过程是（　　） A．升华 B．熔化 C．沸腾 D．蒸发 3．水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（　　） A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 4．下列对水的认识，错误的是（　　） A．地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕，且分布不均匀 B．水是取之不尽，用之不竭的 C．爱护水资源，不仅要节约用水，还要防止水污染 D．水被污染后，会给人类造成灾难 5．我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是（　　） A．实现工业废水的达标排放 B．推广家用节水器具 C．农业灌溉引用工业或生活废水 D．提高废水的重复利用率 6．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是（　　） A．雨说：我是水汽化而来 B．露说：我是水蒸气凝华而来 C．冰说：我是水凝固而来 D．雪说：我是水升华而来 【课后作业】 1．物质从 转变成 称做物态变化.其具体的形式有 、 、 、 、 和 . 2．物态