精品解析：2023年上海市松江区（五四学制）中考一模历史试题

松江区2023年八年级历史中考一模卷 （满分：30分；考试时间：40分钟） 考生注意： 1.本练习为开卷练习，允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》第一、二、三、四册和《义务教育教科书（五·四学制）世界历史》第一册，教科书中不得夹带材料。 2.本练习设试卷和答题纸两部分，所有答题必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位，不能超出答题区域作答。 1 循迹古城，探地中海文明 独特的地理位置孕育了地中海沿岸多种文明，公元前4世纪以后，古希腊、古罗马文明成为其主旋律，影响了欧洲乃至世界文明的发展进程。某校历史社团举办了一场“循迹地中海文明”的体验活动。 活动准备：四幅历史古城图片 （1）将上述古城在下列地图中进行空间定位。（填写字母） ①________②________③________④________ （2）社团同学们设计了古城的历史场景片段，将下列右侧册历史场景发生地与左侧历史古城相对应。（填写字母） （3）社团举办了一场“循迹地中海文明绘画展”，同学们看到以下两幅绘画，小明同学认为图A体现了文艺复兴的风格，小王同学认为图B体现了文艺复兴的风格，你赞成谁的观点？说明理由。 2 赏析诗词，追古人之迹 华亭学校组织开展“赏中华诗词、寻文化基因、追古人之迹”诗词大会，分享诗词之美感受诗词之趣，从智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。 （1）帮助小李同学完成下列诗词中的填空。（填写历史人物） （1）汉皇雄略破匈奴，____持节出陇西。路遥马困朔风急，汉节高擎旌羽稀。 （2）____盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 （2）小张同学朗诵了一首诗：“永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带长。”此诗词歌颂历史人物是____________。 （3）根据以上诗词的内容，从两个视角概括三位历史人物的共同之处。 3 读不同史论，谈现代之变 学术界对于中国的现代化道路，有人认为，古老的中国走向现代社会是工业革命下西力东侵的结果，有人认为是来自中国社会内部的自发动力的突破。 （1）对于上述两种观点，观察上述材料，回答： 选用材料________和________，可以说明19世纪中后期，在工业革命、西力东侵下中国开始走向现代化。选用材料________和________可以说明20世纪初期，来自中国社会内部自发动力，推动了现代化的进程。（填写字母） （2）如果以经济视角研究“来自中国社会内部的自发动力的突破”，请补充20世纪中后期两种不同类型的史料。 （3）对于上述两种观点，结合材料及所学，你如何看待中国近现代之变？（自拟论题，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 松江区2023年八年级历史中考一模卷 （满分：30分；考试时间：40分钟） 考生注意： 1.本练习为开卷练习，允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》第一、二、三、四册和《义务教育教科书（五·四学制）世界历史》第一册，教科书中不得夹带材料。 2.本练习设试卷和答题纸两部分，所有答题必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位，不能超出答题区域作答。 1. 循迹古城，探地中海文明 独特的地理位置孕育了地中海沿岸多种文明，公元前4世纪以后，古希腊、古罗马文明成为其主旋律，影响了欧洲乃至世界文明的发展进程。某校历史社团举办了一场“循迹地中海文明”的体验活动。 活动准备：四幅历史古城图片 （1）将上述古城在下列地图中进行空间定位。（填写字母） ①________②________③________④________ （2）社团同学们设计了古城的历史场景片段，将下列右侧册历史场景发生地与左侧历史古城相对应。（填写字母） （3）社团举办了一场“循迹地中海文明绘画展”，同学们看到以下两幅绘画，小明同学认为图A体现了文艺复兴的风格，小王同学认为图B体现了文艺复兴的风格，你赞成谁的观点？说明理由。 【答案】（1） ① B ②. C ③. A ④. D （2）中世纪巴黎--（D）；雅典卫城--（C）；君士坦丁堡--（B）；古巴比伦城--（A） （3）赞成小明同学，图A体现了文艺复兴风格。理由：从图像中提取信息，写出人文主义、以人为中心的社会哲学，倡导发扬人的个性。 【解析】 【小问1详解】 根据图片结合所学知识可知，A中世纪的巴黎位于法国，即③处；B“雅典卫城”位于古希腊，即①处；“君士坦丁堡古城”位于现在的土耳其，即②处；巴比伦古城位于两河