第七课 尊重自由平等 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

部编版八年级下道德与法治第七课尊重自由平等同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．实现人与人之间的平等，需要我们努力践行平等。下列属于践行平等要求的有（   ） ①遵守法律，反对特权                   ②尊重他人，抵制歧视 ③消除差异，一视同仁                   ④崇尚义务，放弃权利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．网络热词“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式，将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友。“晒客”族的口号是“只有不晒的，没有不能晒的。”“晒客”族这一口号(    ) A．正确，想晒就晒要充分尊重意愿 B．正确，公民享有言论自由的权利 C．错误，公民的隐私一律不能公开 D．错误，应在法律允许的范围内行使权利 3．平等是人类社会发展的基本趋势，是现代社会的基本要求。在法律意义上，平等的两层含义是（  ） ①人人平等②同等情况同等对待 ③法律面前一律平等④不同情况差别对待 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。以下有违平等的是（   ） ①有的同学自持家境优越，处处表现得高人一等 ②有的同学自恃体力过人，总是凌弱欺生 ③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视 ④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（  ） ①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利 ④公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．美国《纽约时报》刊文称在疫情新常态下，中国已经成为世界上最安全的地方之一；但也有西方媒体无端指责中国抗疫方式侵犯自由和人权。下列关于自由的说法中，你认为正确的是（   ） A．必要的限制是对自由的保护 B．自由不应该设置边界 C．法治是绝对自由的保障 D．我国人权的主体不包括外国人 7．平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。下列关于平等的表述，不正确的是（    ） A．平等是社会进步的体现 B．人与人之间的平等表现为人格和法律地位上的平等 C．现实生活中，人与人之间的平等是不可能实现的，总有高低贵贱之分 D．平等总要受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不平等的现象 8．实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。要实现人与人之间的平等就要（    ） ①把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ②增强平等意识，努力践行平等 ③对不平等行为，有时不必去据理力争 ④平等对待他人的合法权利 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．漫画中的男同学应该（  ） A．学会尊重他人 B．平等对待他人 C．诚信对待他人 D．学会欣赏他人 10．卢梭说：“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。”这句话表明（    ） A．自由不是为所欲为，它是有限制的，相对的 B．只有无限制的自由才能增强个人的幸福感 C．自由是不存在的 D．不是所有人都有权享有自由 11．《中华人民共和国宪法》第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”《中华人民共和国集会游行示威法》第四条规定：“公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这表明（    ） ①法治与自由相互联系，不可分割 ②法治与自由相互对立，水火不容的 ③法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ④法治是自由的保障 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义（    ） ①同等情况同等对待     ②同等情况差别对待 ③不同情况同等对待     ④不同情况差别对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．生活中，火车有了铁轨的限制，才能顺利地行驶，车辆有了红绿灯的限制，才能安全通行。这主要启示我们（    ） A．没有法治，就不会有自由 B．生活中限制越多就越自由 C．自由是虚拟的，不真实的 D．自由是有限制的、相对的 14．对下面漫画《外地户口》理解正确的是（    ） ①要平等对待他人的合法权利，做到践行平等 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志 ③人与人之间的平等要以户口平等为社会基础 ④宪法和法律