内容正文:
不为失败找借口,只为成功找方法
高三政治复习导学案
课题
文化:第九课 发展中国特色社会主义文化
课型
复习课
时间
课程标 准
3.3辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。
核心素 养
政治认同:认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,坚持对中国特色社会主义先进文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
科学精神:运用辩证思维能力科学分析我国社会主义先进文化的进程和历史必然性,运用马克思主义基本观点分析中国特色社会主义如何做到坚持以人民为中心的创作导向。
公共参与:树立以人民为中心的思想,坚定理想信念,立足时代之基,回答时代问题,自觉投身文化强国建设的伟大实践。
重难点
提示
1.中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
2.文化发展的基本路径
3.怎样建设文化强国,坚定文化自信。
2023年考情播报-------胸中有数
速记卡片
考情分析
三个路径:坚定理想信念,坚持以人民为中心;立足时代之基,回答时代问题;融汇不同资源,实现综合创新。
五个关键:中华民族由衰微走向重振的重要转折点,文化创新和发展的关键,加强文化建设的必然要求,社会主义核心价值观的引领作用,把社会效益放在首位。
1.随着经济社会的不断变化发展,党也面临着前所未有的考验。据此,有人认为,“半条被子”的故事很难存续。请结合材料,从革命文化的角度,对此观点进行评析。
2.运用“文化发展的基本路径”的知识,谈谈民法典这一人类法治文明的“精彩一跃”带给我们的启示。
3.运用文化生活知识分析电影《你好,李焕英》的成功给我们带来的启示。
4.运用“发展中国特色社会主义文化”知识并结合材料,分析“青春在战疫中绽放”对我们建设社会主义文化强国的启示。
5.2021年世界园艺博览会在扬州举办。从中国特色社会主义文化的角度,分析扬州是如何向世界呈现出美好“中国画卷的?
教学过程与内容
一、自主复习
【体系建设】
【必备知识】
考点一 文化发展的必然选择
一、革命文化与社会主义先进文化
1.坚持马克思主义的指导
2.革命文化与社会主义文化
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1.判断文化生命力的标准:
2.走中国特色社会主义文化发展道路
(1)决定因素:
(2)积极意义:
考点二 文化发展的基本路径
一、坚定理想信念,坚持以人民为中心
1.总体要求:
2.依靠人民
(1)原因:
(2)要求:
3.为了人民
(1)原因:
(2)要求:
[思考] 面对当前“众口难调”的文化需求,我们应如何解决?
提示:①我们应提供多种类型、多样风格的文化产品。②加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
二、立足时代之基 回答时代问题
1.立足时代之基:
2.回答时代问题:
[思考] 习近平总书记指出:“艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”这对我们搞好文化建设有何启示?
提示:①只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动这个时代的社会进步。②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,贴近人民群众的精神生活,反映人民群众的实践,才能不断前进。
三、融通不同资源 实现综合创新
1.总体要求:
2.具体表述:
名师点拨:不忘本来、吸收外来、面向未来
(1)坚持“不忘本来”,就是不忘初心,坚守中华文化立场,推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展,继承革命文化传统,发展社会主义先进文化。
(2)坚持“吸收外来”,就是放眼世界、兼收并蓄,吸收借鉴国外优秀文明成果。
(3)坚持“面向未来”,就是面向中国特色社会主义新时代的发展前景,准确判断世界文明发展趋势,传承中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,同时善于融通古今中外各种资源,不断推进中华文化创新创造。
考点三 文化强国与文化自信
一、建设文化强国
1.建设文化强国,要弘扬主旋律,传播正能量。
(1)原因:
(2)要求:
[辨析] 有人认为,我们要依法取缔落后文化。对此,你是如何认识的?
提示:要努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
2.建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观。
3.建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养。
人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
(1)坚定理想信念:
(2)加强道德建设:
(3)提升科学素养:
4.建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展。
(1)协调两个效益 (