世界自闭症日,聚焦孤独症（课件）-小学生安全教育主题班会

部门 / 时间 / 姓名 世界自闭症日 聚焦孤独症 “我的世界充满星光” “我的世界充满了数字” “我的世界充满了淘气的音乐精灵” “我的世界充满了彩色线条”.一个人有一个“世界”，独自“闪烁”。他们被称为“星星的孩子”。 ” Part 01 世界自闭症的由来 3 自闭症的概念最早是由美国约翰霍普金斯大学的专家利奥坎纳于1943年提出的。自闭症在医学上也叫自闭症。与唐氏综合征和其他疾病不同，自闭症不会影响患者的面部。所以自闭症患者的外貌和正常人没什么区别。 2007年12月，联合国大会通过决议，从2008年起将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症及相关研究和诊断，以及自闭症患者的关注。 2023年4月2日是 第16个“世界自闭症日”， 今年的主题是 聚焦孤独症服务： 构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展 自闭症不是因父母教养不当 自闭症曾经被错误地认为是儿童精神分裂症，但事实上它是一种神经发育性障碍。 当孩子被诊断为自闭症以后，很多父母会有自责的情绪，总怀疑是不是自己在对孩子的教养方式上犯了什么错误？而事实上，自闭症不同于一般意义上的孤僻、内向，它不是一个心理问题，而是由于大脑异常导致的发育障碍，也就是说，它是一种先天性的生理疾病，与父母的教养方式没有直接关系。 Part 02 怎样及早发现孩子有自闭症倾向？ 9 自闭症早期识别的5种行为标记，简称"五不"行为。 1、不（少）看：目光接触异常； 2、不（少）应：包括叫名反应和共同注意。 叫名反应：幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一； 共同注意：是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件。 自闭症早期识别的5种行为标记，简称"五不"行为。 3、不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求； 4、不（少）语：多数ASD患儿存在语言出现延迟； 5、不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。 此外还有一些表现如： （1）不会与同龄儿建立伙伴关系，对集体游戏缺乏兴趣； （2）具有某种特别偏执的爱好，比如某个玩具不离手； 此外还有一些表现如： （3）喜欢机械地重复拍手、摇摆身体、旋转物品或某一动作； （4）对某些声音、气味、玩具、感觉的反应与他人不同； （5）常常把多个玩具或物品排成一排。 教育训练育是自闭症康复的核心 药物治疗无法改变自闭症的病程，只能缓解症状，控制其行为紊乱和语言障碍，比如焦虑、多动、重复刻板行为、冲动攻击行为、食欲和睡眠障碍等。 而教育训练是最主要、最有效的治疗方法，目标是促进患者语言发育、提高社会交往能力、掌握基本的生活技能和学习技能。该疾病治疗周期较长，需要长期持续性治疗，可能需治疗数年至终身，主要视患儿生活自理情况而定。 Part 03 关于治疗 16 目前自闭症没有特效药，临床上可以使用一些抗精神病药物来改善症状和共病。该病的主要干预方法是尽早开始康复训练和特殊教育，包括促进人际干预，如地板时间、人际关系等措施；促进技能发展干预，如社会故事、图片交换系统、运动训练等方法；综合干预，如丹佛模式的早期干预等。在自闭症儿童的养育和治疗中，需要孩子的父母给予孩子充分的鼓励、陪伴和耐心，共同参与，积极引导。 中医治疗 在治疗自闭症及其并发症方面具有独特的优势。以辨证论治为主，中药煎剂和多种中医外治法，如耳穴压丸、小儿推拿、压针、贴敷等。相互配合，既能改善自闭症常伴有的消化不良、便秘、睡前多动、注意力不集中等症状，又能促进孩子身心的生长发育，得到了很多患者家长的认同。 针灸 揿针是用特制的金属针，形似图钉状的针，针柄扁平状，针体约一至二分长一般多用于皮内针或耳针，在穴位上埋针，起到穴位按摩的作用，以达到治病目的的一种方法。 目前头针治疗广泛应用于孤独症，治疗具有醒脑开窍、安神的作用，揿针的方式较传统针刺疼痛刺激小，易被患儿和家长接受。 自闭症目前没有特效药物，病程最长可持续终生，但部分自闭症患者通过有效的行为干预与锻炼，其认知水平、社会功能可有不同程度的提升。早发现，早诊断，早干预，对自闭症改善有积极意义。 THANKS 20 $