家校携手 共育英才（课件）-小学生主题班会通用版

热烈欢迎各位家长朋友参加家长会 目 录 一、班级情况及期中成绩 二、如何正确看待成绩 三、下班学期班级目标 四、给家长的几点建议 第一章节 班级情况及期中成绩 Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template 班级亮点、学生亮点 1、全体科任老师敬业爱生、同心协力，为提高我班的成绩不懈努力； 2、全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊敬老师、反应机敏、关心班集体； 3、我们的家长尊敬老师，热心班级工作，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。 4 班级情况 一、班级概貌 1.班级人数：全班共46名同学，男生28名，女生18名。 2.主要班干部： 班长： 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 纪律委员： 劳动委员： 卫生委员： 组长： 5 班级情况 二、班级荣誉 1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看 6 班级情况 三、期中考试年级前一百 期中考试年级前十名： 期中考试年级前二十名： 期中考试年级前一百名： 7 主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。 客观上：学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。 学习成绩造成两极分化的原因 8 ⒈、三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够； ⒉、不重视学科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百； ⒊、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，而是老做无用功； ⒋是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学对答案， ⒌只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。 ⒍压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 学习成绩造成两极分化的原因 9 第二章节 如何正确看待成绩 Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template 家长应有适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 11 家长应有适当的期望值 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持， 认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。 12 第三章节 下半学期工作目标 Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。 抓学风，促班风。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。 下半学期班级工作设想 14 班级总体发展目标 1、打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以我班为自豪。 2、努力让更多的孩子成为学优生、特优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。 3、立足初一，放眼初三，普高合格率力争百分百。 15 第四章节 给家长的几点建议 Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template Mid-term parent meeting template 重视孩子能力的培养 培养孩