10.3 做功了吗 2022-2023学年沪科版物理八年级

第十章 机械与人 第三节 做功了吗 八年级物理 成就梦想 就在今天——漳浦二中八年级 PHYSICS 1 目 录 DIRECTORY 01 02 机械功 功的计算 2 01 机械功 3 复习：机械的作用 使用机械都有哪些便利之处？ 省力 省距离 改变拉力的方向等 4 有没有既可以省力又可以省距离的机械呢？ F G G F h s Fs＝G/3×3h ＝Gh Fs＝G/2×2h ＝Gh F h G G F s 使用理想机械时Fs的乘积等于不使用机械直接提起重物时Gh的乘积。可见力与物体在力的方向上通过距离的乘积是一个有物理意义的量。 总结： 5 6 机械功： 物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功，简称功（W） 机械功=力×物体在力的方向上移动的距离 公式： 功=力×距离 W=Fs 单位：焦耳 1J=1N•m 01 7 信息窗 焦耳(J.P.Joule，1818-1889) 是英国物理学家。焦耳的主要贡献是测定了热和机械功之间的当量关系。此外，他在电学和磁学方面也有贡献，而且对蒸汽机的发展做了不少有价值的工作，还率先计算了有关气体分子的速度。人们为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位以他的名字“焦耳”来命名。 8 150J 1J 1800J 10J 将一袋10kg的大米从地面扛到肩上 将两个鸡蛋举高1m 体重为600N的某学生从一楼走到二楼 将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起并举高 F s F 马对车施加向前的作用力，车向前运动一段距离，马对车做了功。 怎样才算做功： 02 功的两个必要因素： 要素 力 距离 机 械 功 3、同时性 2、同向性 1、同体性 1.作用在物体上的力F 2. 物体在力方向上通过的距离s 10 纹丝 不动!! 累死啦！ 11 11 不做功的情况有以下三种： 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥S，劳而无功 一、物体没有受到力的作用，由于惯性而通过一段距离即 F=0N，不劳无功 二、物体受到力的作用，但没有移动距离，即 S=0m，劳而无功 12 02 功的计算 13 功的计算： 如图在平地上用50N的水平推力推动重100N的箱子匀速前进20cm，推箱子的小朋友做了多少功？如果改用动滑轮匀速拉物体，他又做了多少功？ 1、定F： a.明确哪个力做功 b.落实力的三要素 2、定s ： a.分析起点和终点 b.落实F方向上的s 3、统一单位、列式计算、规范表达。 14 01 15 已知： F=50N ，G=100N , S=20cm=0.2m. 求： （1）W； （2）W´。 解： （1）由W=FS得推箱子做功 W=50N×0.2m=10J 拉动滑轮的力做功W´=F´S=25N×0.2m=5J 答:略 （2）改用动滑轮拉箱子时，依题，此时作用在动滑轮上的拉力。 小花在跑步机上锻炼身体。设她在跑步机上5m/s的速度匀速跑动30min，跑动向前的动力为40N。 求：（1）她在这段时间跑了多少路程？ （2）她在这段时间做了多少功？ 解：（1）t=30min=1800s 由v=s/t得 S=Vt=5m/s ×1800S=9000m （2）W=FS=40N × 9000m=3.6×105J 16 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？ 已知：F=50N，s=10m，G=100N，h=1.5m。 求：（1）W1；（2）W2。 解：（1）W1 =Fs=50N×10m=500J （2）W2 = Gh=100N×1.5m=150J 答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。 17 甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲_____W乙。（填“＜ ”“=”或“＞”） = 18 课堂练习 甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“＜”“=”或“＞”） = 19 下列四种情景中，人对物体做了功的是（ ） A、提着桶在水平地面上匀速前进 B、人搬石头，却搬而未起 C、人用木棍撬起石块 D、人推车，却推而不动 C 20 一个同学用120N的力，将一个4N重的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，正确的是 ( ) A. 做功3000J B. 做功1000J