6.1 国家权力机关 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

3个 温 故 知 新 我国宪法的基本原则： 国家的一切权力属于人民 明 确 人民当家作主的地位 根本政治制度 基本政治制度 人民代表大会制度 （1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （2）按劳分配为主体、多种分配方式并存 （3）社会主义市场经济体制 制度体系保证 经济制度 政治制度 国家机构实施 权力机关 国家主席 行政机关 监察机关 司法机关 1 2023年全国两会 思考：全国人民代表大会是什么性质的国家机关？有哪些职权？ 2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在圆满完成各项议程后，上午9时在北京人民大会堂闭幕。大会听取和审议了栗战书委员长受全国人大常委会委托所作的工作报告。会议充分肯定十三届全国人大常委会过去五年的工作，高度评价人民代表大会制度建设和人大工作取得的新的重大进展，同意报告提出的今后一年工作的建议，决定批准这个报告。初春的北京，暖意融融、生机盎然。人民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，2970名新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 新课导入： 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同：知道人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。知道我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。 道德修养：了解我国国家机构，知道国家机构在维护人民当家作主中起到的作用，理解国家权力机关的性质、职权，特别是在整个国家机关体系中的地位和作用。培育法治观念，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 法治观念：感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家作主中的作用；关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。 责任意识：具有民主与法治意识，树立主人翁意识，关注国家机构职权的依法行使，守规矩，重程序，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 全国人民代表大会性质及地位 1 4 2 3 人民代表大会的性质 地方各级人民代表大会性质及地位 人民代表大会的职权 自主学习 阅读书本P78-82,思考下列问题，并做圈划、标注。 一 人民行使国家权力的机关 （国家权力机关） 6 选举人大代表 十三届全国人大五次会议 选举习近平为中华人民共和国家主席，进行宪法宣誓 联系以上图片，思考探究： （1）我国人民是通过直接还是间接的方式行使国家权力？ （2）为什么不是人民直接行使国家权力？ 探究一：人民行使国家权力的机关 提示：（1）我国人民间接行使管理国家权力。 （2）人口众多，地域辽阔，人民行使国家权力需要通过适当方式。 2023年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 思考：全国人民代表大会是什么性质的国家机关？ 1、性质 我国各级国家权力机关（人民代表大会）是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 注意： 人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。 人民行使国家权力的机关 10 连线全国人大议程 人民 民主选举 对人民负责 受人民监督 组成 产生 受它监督 对它负责 人大代表 人民代表大会 一府一委两院 2、人民代表大会的产生 间接 统一 具体 直接 国家权力 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国人民如何行使国家权力？ 人民代表大会 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 一府一委两院 回忆思考： 人民代表大会与其他国家机关有什么样的关系？ 人民：间接行使权利 人民代表大会：直接行使权利 我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 3、人民代表大会的组成 人民代表大会 全国 人民代表大会 地方各级 人民代表大会 全国人民代表大会 中华人民共和国主席 全国人大常委会会 国务院 中央军事委员会 最高人民法院 最高人民检察院 国家监察委员会 思考： 1.观察结构图，全国人大的性质地位？ 2.概括人大与其他国家机关的关系？ （最高权力机关） （国家元首） （最高权力机关的常设机关） （最高行政机关） （军事机关） （最高审判机关） （最高法