精品解析：2023年上海市普陀区（五四学制）中考一模历史试题

普陀区八年级第二学期历史自适应练习 考试注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2.请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》（一至四册）与《义务教育教科书（五·四学制）世界历史》（一二两册），教科书中不得夹带任何材料。 1 走进古代帝国 古代文明各自扩展，使不同文明相互连接起来，促进了古代帝国的兴起。古代帝国在古代地域文明的交流中发挥了重要作用。观察下列古代帝国示意图，回答问题。 （1）将上述四幅地图所示古代帝国兴起的时间与下列时间轴相匹配。（填写字母） 材料一：经过10年征战，亚历山大建立起一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 材料二：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 材料三：德国著名法学家耶林说：罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。 （2）材料3中，“武力”“宗教”“法律”分别指的是什么？结合具体史实回答。 武力： 宗教： 法律： （3）根据上述材料，归纳以上古代帝国共同特点，并简要叙述其历史影响。 共同特点： 历史影响： 2. 解读古代典籍 浩如烟海的中国古典名著，凝聚着前人的心血和智慧，传承着华夏的精神和文明。 （1）中国古代的典籍和名著，隐含着中华民族的文化密码，从不同领域传承着先贤的深邃思想和无穷智慧。按照示例，完成任务。 示例史学：____图片B____ 任务一：根据领域提示，选择对应的图片 农学：____________ 任务二：根据图片提示，自行拟写其对应领域。 ________：图片D （2）古代典籍和名著，蕴含丰富历史文化内涵。根据示例，从上述传统典籍名著中，选择一部，叙述其历史文化内涵。 示例：《史记》——中国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事；作者司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响；《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。 （3）如果要进一步了解“古代典籍”相关主题内容，除以上六部典籍之外，再推荐一部中国古代典籍，并简述推荐理由。 典籍： 理由： 3. 领略“大国重器” 国之重器立足于国，铸就于党，造福于民，不仅事关国运国脉，而且关乎民族兴衰。从无到有，从制造大国到制造强国，“大国重器”挺起中国脊梁。 序号 大事件 1 1956年，长春一汽生产的第一批解放牌汽车下线。 2 1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。 3 1970年，我国成功发射了第一颗人造卫星。 4 20世纪70年代初，屠呦呦科研团队发现了（1）。 5 2008年，神州七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚实现（2）。 6 2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 7 2022年，“夸父一号”发射升空。 （1）在学习“新中国建设成就”的过程中，同学整理了上述“大国重器”的发展脉络，根据表格，完成填空。 材料一 我们现在能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东（新中国成立初期） 材料二 我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家的欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东《论十大关系》，1956年 材料三 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国不能叫有影响力的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》，1988年 材料四 重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 ——习近平在北京大学考察时的讲话，2018年 （2）哪一措施的推行，初步改变了材料1所述的国家面貌？结合材料2、3，简述该措施的影响。 措施： 影响： （3）结合材料2，回顾19世纪中叶以来，我们在“没有这个东西”之前，是怎样“受人家的欺负”的？ （4）根据上述材料，结合所学，谈谈你对新中国“大国重器”发展历程的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 普陀区八年级第二学期历史自适应练习 考试注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟