第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 知识点总结 2022-2023学年部编版七年级历史下册

七下历史前五课知识点归纳 第1课 隋朝的统一和灭亡 1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？ 时间：581年 人物：杨坚（隋文帝） 都城：长安 统一时间：589年 思考：经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝为何实现重新统一？ （1）隋朝：北方民族大融合，南方经济发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。 （2）陈朝：南方陈政权统治的腐败； 陈后主骄傲自大。 意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。 2、隋文帝的统治内容，意义？ 经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；政治：②加强中央集权，提高行政效率。 意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。（“开皇之治”） 3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？★★★ 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 人物：隋炀帝。 三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭； 四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河; 五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 评价：①（积极）是古代最长的运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，巩固了国家统一；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。 4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？★★★ 隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。 进士（策问：以解决社会实际问题为目的，考查治理政事的能力） 明经（背诵儒家经典） 四书：《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》 五经：《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》 影响：①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。 ②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质； ③文化上：促进了文学艺术的繁荣。 ④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。 人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 诞生阶段 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗 扩充国学的规模，增加考试的人数 完善阶段 武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容。 5、隋朝灭亡的时间、原因？ 618年；灭亡直接原因：隋末农民起义； 根本原因：隋炀帝的残暴统治。 6、隋朝灭亡的启示教训。 得民心者得天下，失民心者失天下。 只有对人民实施仁政，才能使统治更加牢固。 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1、唐朝建立的时间、人物、都城？ 618年 唐高祖李渊 长安 2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？ ①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。名臣:魏征—“镜子”， 房玄龄、 杜如晦（房谋杜断） ②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。 ③经济上：注重发展生产，减轻人民负担。 效果：政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史书称之为“贞观之治”。 评价唐太宗： ①唐太宗是中国封建社会杰出的军事家、政治家。 ②他在位期间，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 ③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大于过。 3、中国历史上第一个女皇帝？治国措施？治国效果？ 武则天：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试；③减轻人民负担，注重发展生产。 效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。史书称赞为“贞观遗风”。 “政启开元，治宏贞观”—郭沫若评价武则天 4、唐玄宗统治期间出现的盛世？措施？效果？ 措施：①整顿吏治,裁减冗员，重用姚崇、宋璟 ②发展经济、改革税制 ③注重文教，编修经籍。 效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 5、盛世局面出现的共同原因？ ①国家统一、社会安定；②统治者励精图治；③轻徭薄赋，重视农业生产；④生产工具革新促进经济发展；⑤劳动人民的辛勤劳动。 6、盛世局面出现给我们的启示？ ①国家统一社会安定是经济发展的前提； ②要注重发展生产减轻人民的负担； ③统治者必须提高自身的执政素质。 第3课 盛唐气象 1、农业进步、手工业发展、商业繁荣的表现？    农业：①垦田面积扩大 ②生产技术（曲辕犁、筒车）③兴修水利 手工业：①纺织业：蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷（南青北白）、闻名中外的唐三彩。 商业：十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。  长安：既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（布局规整，东西对称，市坊分离，国际