内容正文:
检测案
第1课 春
朱自清
课后达标评价
时间:40分钟,满分50分
检 测 案
一、积累与运用(10分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项( )(2分)
A.蓑衣(suō) 酝酿(yùn) 静默(mò) 黄晕(yūn)
B.抚摸(fū) 应和(hè) 鸟巢(cháo) 稀疏(shū)
C.戴笠(lì) 薄烟(bó) 朗润(rùn) 眨眼(zhǎ)
D.抖擞(sǒu) 烘托(hōnɡ) 繁花(fán) 蜜蜂(mì)
2.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.郎润 筋骨 润湿 花枝招展
B.抚摸 烘托 静默 呼朋引伴
C.清脆 撩亮 薄烟 披蓑戴笠
D.傍晚 短笛 赶趟 一年之记在于春
3.下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.东风来了,春天的脚步近了。
C.他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
D.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)
A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。
B.经过汶川大地震后,使我们对生命有了新的认识。
C.在语文教学中,广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。
D.令人意想不到的是,《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利
5000多万元的票房。
5.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.朱自清原名自华,号秋实,我国当代散文家、诗人、学者、民主战士。
B.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”此句话是从味觉的角度描写春风的芳香。
C.《春》一文中,作者抓住了最能突出春天特点的景物,全面而细致地描绘了盼春、绘春、颂春三部分内容。
D.“散在草丛里像眼睛、像星星,还眨呀眨的”,这句话运用了排比的修辞手法,描绘了闪亮摇摆的野花,也暗写了阳光和轻风。
二、综合性学习(7分)
6.春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空中不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!
(1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想邀请语文组的宋老师一同参加,如果要你去邀请,你该怎么说?(2分)
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(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过的或课外积累的诗句中写出两句来。(2分)
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(3)你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义,并写出你所知道的有关这一节气的一句谚语。(3分)
节气:__________________________________________________________________
含义:__________________________________________________________________
谚语:__________________________________________________________________
三、阅读理解(33分)
(一)阅读下面文段,回答7—10题(19分)
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁