课时检测训练18 内力作用与地表形态-【勤径学升】2024高考地理一轮总复习课时检测训练(湘教版)

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2023-05-15
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课时检测训练18内力作用与地表形态案 -,选择题地球内部结构示意图 泥火山是指由构造运动或地震等原因,使松软界面a│——个 的物质在地下水或天然气的带动下,沿裂隙或断层 等通道喷出地面堆积而成。在可鲁克湖和托素湖界面b— 之间有多个泥火山,外形呈锥状小丘,中间为漏斗 状。泥火山的固体喷出物主要为粉土,粉细砂和砂 砾石等,泥火山喷出的气体以天然气和甲烷类为 主。下图为可鲁克湖和托素湖区域示意图。据此4.关于图中各圈层说法正确的是 完成1~3题。A.①圈层与②圈层组成岩石圈 B.软流层位于②圈层的上部 C.③圈层内部物质状态无变化 D.在④圈层内地震波无法穿过 5.下列说法正确的是() A.宝石矿物的物质构成主要来源于①圈层 1.该地区泥火山的喷发物主要来自B.宝石矿物的形成主要作用力为外力作用 A.地壳浅层B.上地幔C.深切断裂通道有利于矿物快速冷却结晶 C.下地幔D.地核D.氧化还原作用主要在形成宝石矿藏后发生 2.该地区泥火山分布区所处的地质构造部位可能2022·青岛一模)火山锋是指板块交界处火 )⋮山活动频繁的线状前沿地带。马提尼克岛地处加 A.背斜两翼B.背斜顶部勒比海向风群岛北端,火山锋的移动,停滞在该地 C.向斜槽部D.向斜两翼 塑造出三道壮观的火山带(如下图,箭头为板块运 3.图中沉积岩与岩浆的交界处可能发生动方向)。据此完成6~7题。 A.张裂作用B.风化作用14^∘50'-火山降Ⅱ-火山能】 C.侵蚀作用D.变质作用火山锋Ⅱ (2022·浙江三校联考)据研究,宝石矿床成矿 有四个基本条件;地幔上部的岩浆提供物质基础; 深切至上地幔的深大断裂为岩浆的快速上升提供 通道;适宜的氧化还原环境;流水的剥蚀,搬运使宝1430'- 石矿物不断富集。结合地球内部图层示意图,完成 4~5题。_61^∘00’ 389-课时检测训练·地理·XJ 6.造成马提尼克岛火山锋分布主导板块及运动形 11.沿MN一线的地质剖面图最可能是( 式是 ( A,加勒比板块间歇性俯冲 B.加勒比板块间歇性张裂 C.大西洋板块间歇性俯冲 D.大西洋板块间歇性张裂 7.火山锋的存在,导致马提尼克岛 A.面积缩小 B.平均高度减小 C.长宽比增大 D.海岸曲折度增大 研究地层是人类了解地质历史的主要途径。 下图示意某地区的地质剖面。据此完成8~10题。 单溪流■ H 火灰 12.该地的地层侵蚀面形成于 ( 沉 A.D之前,C之后 B.C之后,G之前 C.D之前,E之后 D.D之后,C之前 北京时间2022年1月15日,汤加火山大规模 变质岩 喷发。下图为汤加火山附近地区地质状况图。完 成13~一14题 8.下列四个岩层中相对较老的岩层为 80 20 A.① B.② C.③ D.① 30 9.据图可知该地遭受明显侵蚀的次数为 ( A.1 B.2 C.3 D.4 20 10.图示地质剖面没有记录的地质作用为 ( ) 图例 新 -。=-20 A.火山喷发 B.岩浆侵人 地层年龄(百方年)海知火山 C.断裂下降 D.流水侵蚀 13.下列描述正确的是 (2022·德州模拟)地层是县有时间顺序的层 A.①②之间海域深度大于②③之间 B.①②之间地震发生概率高于②③之间 状岩石,在地球内能和太阳辐射能的共同驱动下, C.①处海域多岩浆岩,②处多石灰岩 地层会发生塑性变形或变位,以及侵蚀破坏。下图 D.①处海域的板块密度高于③处海域 为某地地表地层分布简图。据此完成11~12题。 14.下列各图符合①③之间板块构造图的是( D 】海地 区大比埃克9状餐层 H N 图例地层仟龄: A-H 新+老 侵蚀面“一 河浇 田上按设W层 课时检测训练·地理·X) 390 二、综合题 16.阅读图文材料,完成下列要求。 15.沉积地层剖面以及其中的断层、褶皱等各种地 研究表明,金沙江流城金矿较多,多呈带状 质现象,就像一本地质历史教科书,记录了地壳 分布并与断裂的空问分布一致。金沙江因河中 发展、演化过程中发生的一系列事件,是我们了 有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。下图 解地壳发展演化的窗口。读图,完成下列问题。 示意金沙江云南段。 1041 M 地表 图例 口石灰岩 页岩 口砂岩 阳例 -一省然界 地层剂面示旅图 人河流 2000、等高线加 (1)剖面图显示,该地区地层曾经发生过韬皱。 (1)从板块运动的角度解释图示区域断裂发 据图分析,该区褶皱发生在哪一地层形成以后, 的原因。 哪一地层形成以前?(以字母指代地层)》 (2)比较断层M的左右两侧地层,写出左侧缺 (2)简述图示区域河流多沿斯裂分布的原因。 失的地层。(写出字母) (3)说明图示区域金可矿石出露较多的原因。 (3)根据该地层剖面,归纳该地区地壳演化过程 中的内力作用和外力作用的各种表现。 391 课时检测训练·

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