第1课《春》导学案2022-2023学年部编版语文七年级上册

第1课 春 朱自清 预 习 案 【学习目标】 1．识记作者和代表作品，积累“朗润、酝酿、卖弄”等课后14个词语，理解“卖弄、酝酿、呼朋引伴”在文中的意思； 2．能流畅有感情地朗读课文，理清文章思路，学习抓住特点、运用准确、生动的语言及比喻、拟人排比修辞手法写景的方法； 3．感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活，热爱大自然的情感。 【课前预习】 一、文学常识 《春》选自《__________》，作者__________现代著名____________、____________、__________。原名__________，字__________，代表作有诗文集__________，散文集__________、__________、__________。 二、字词积累 自由朗读课文，借助课下注解和工具书，识记字音和字形。 1．给加点的字和多音字注音或根据拼音写汉字。 朗润（ ） 酝酿（ ） 喉咙（ ） 应和（ ） liáo（ ） 烘托（ ） 静默（ ） 风筝（ ） 抖sǒu（ ） 健壮（ ） wǎn转（ ） 黄晕（ ） 舒活（ ） kē 巢（ ） （ ）涨潮 （ ）分散 （ ）混杂 涨 散 混 （ ）涨红脸 （ ）松散 （ ）混水 2．把下列词义或词语补充完整。 朗润____________________ 酝酿________________________________________ 卖弄____________________ 宛转________________________________________ 静默_____________________ 呼朋引伴____________________________________ 花枝招展_________________ 抖擞_______________________________ 三、课文见疑 再读课文，思考并回答下列问题。 1．本文主要运用了哪些表达方式？字里行间流露出作者对春天怎样的情感？分别找出对应 的段落，读出情感。 ___________________________________________________________________________ 2．为展现春天的美好，表达自己的情感，作者选取了哪些春天里的代表事物来写的？找出各种景物对应的段落。给各部分拟个小标题。 ___________________________________________________________________________ 3． 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物， 你认为比喻的作用是________________________________________________。 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 √ √ √ 春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。 暗喻 √ √ 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。 借喻 √ 风把地上的黄叶出起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” 你认为下列句子是比喻的哪个类型？ ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（节选自《荷塘月色》）（ ） ②母亲啊！你是荷叶，我是红莲。(节选自《荷叶母亲》）（ ） ③它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。（节选自《走一步，再走一步》）（ ） 4、 填写思维导图 探 究 案 【课堂探究】 1．文章中有很多词语使用十分到位，找到它们赏析一下。 例如：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。 ___________________________________________________________________________ 2.仔细阅读课文第三至六段，体会写景妙处，完成下面表