第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．“兄质性笃厚,行已有耻，不至有是。”下列与“行已有耻”要求相符的行为是（ ） A．小漳不会因为为了考好而作弊 B．小福总是违背诺言,答应他人的事情办不到 C．小泉为了不被批评,每天早到学校抄袭作业 D．小闽总是迟到然后找各种借口 2．“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你；”央视《朗读者》节目中这一句话告 诉我们要养成的生活态度有（ ） ①坚持不懈 ②相信自己 ③幽默大方④积极进取 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．对如图漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是（ ） A．行己有耻，树立底线意识 B．意志薄弱，不能战胜自我 C．止于至善，检视自身的不足 D．敢于说“不”，具有批判精神 4．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗启示我们（ ） ①要见贤思齐，处处模仿他人的长处 ②要自尊自信，学会欣赏和接纳自我 ③生命是顽强的，艰难环境才能激发潜能 ④生命是独特的，每个生命都有存在的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则和中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。他们来自各行各业，他们都是普通人，却在平凡的工作和生活中把不起眼的小事做成伟大的善举，用实际行动搭建起强大的“向善力量”。下列关于“榜样”的说法正确的是（ ） ①榜样不仅仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③只要善于寻找好的榜样，我们的社会就一定会变得更好 ④榜样给予我们自我完善的力量，让我们青春飞扬、青春有格 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 6．“请告诉孩子，成为像钟南山那样的人，是读书的终极目的。”我们把钟老作为心中的榜 样，向他看齐，追求美好的品德。这表明好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度②使我们能够实现青春的梦想③给予我们战胜困难、自我完善的力量④激发我们对人生道路和人生理想的思考 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 7．“内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。”下列行为属于“慎独”行为的是（ ） A．一位男生躲在校园角落里吸烟 B．一位女生在独处时将果皮丢在了原地 C．非得在家长督促下才完成作业 D．在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则 8．青春象征着我们要向幼稚告别，走向成熟；青春是人生最美好的时光，充满理想信念、激情与希望，充满惊喜与充实。应邀青春，需要我们（ ） ①保持积极乐观的心态②享乐人生，让青春无遗憾 ③唯求外在之美，尽显青春风采④不负青春之约，实现青春价值 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9．中华经典诗词内容广泛，意向精美，韵律和谐，意境深远。千百年来，人们由此鼓舞士气，提振信心，点亮生命，诗化人生。下列诗句能用来勉励中华儿女自强不息、奋发向上的是（ ） A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10．“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句诗告诫我们要珍惜青春。下列与这句诗表达的意思相符合的是（ ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．床前明月光，疑是地上霜 D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 11．细数习近平主席多年来批示过的先进典型，无不都有一颗金子般发光的心，无不都是共和国天空上最闪耀的星。习近平呼吁全社会致敬榜样，汲取榜样的力量，这是因为（ ） ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③好的榜样给予我们自我完善的力量 ④汲取榜样的力量会使我们的社会变得更加美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 12．下图漫画《自强的青春》说明（ ） A．自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀 B．只要自强，青春就会绽放光彩 C．只有残疾人需要自强 D．青春的生命充满活力，无须自强 13．高尔基说:“要爱惜自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”下列对青春的认识正确的是（ ） ①青春是一道独特的风景，不可复制，无法重来 ②青春时期能否抓住机遇，对一个人的一生成长至关重要 ③青春是活力的象征，青春时期能实现任何梦想 ④培养自立自强的优秀品质，可以助力我们青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④