易错点03 绿色植物的三大生理作用-备战2023年中考生物考试易错题

备战2023年中考生物考试易错题 易错点03 绿色植物的三大生理作用 命题趋势分析 绿色植物的生命活动主要包括绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，该部分是考试的热点。 根据新课标的要求，同学们要能描述绿色植物的蒸腾作用，并掌握叶片的结构；要学会探究光合作用的条件、原料和产物；理解呼吸作用是生物的共同特征：分解有机物，为生命活动提供能量，同时释放热量，常常与光合作用一起考查；理解光合作用和呼吸作用的原理、意义及在农业生产上的应用。此外，绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环、通过光合作用制造有机物为所有生物提供食物和能量，并维持生物圈中的碳一氧平衡等，反映绿色植物对于生物圈的作用的知识点常常与绿色植物的上述生命活动综合考查，考查形式多以识图、实验探究、资料分析等简答题为主。 易错字梳理 子叶 胚乳 根冠 芽轴 雌蕊 雄蕊 气孔 筛管 导管 叶脉 保卫细胞 光合作用 蒸腾作用 合理密植 呼吸作用 碳一氧平衡 线粒体 叶绿体 水蒸气 易错考点梳理 【易错考点一】蒸腾作用 （1）植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中，参与生物圈的水循环。 （2）植物进行蒸腾作用的主要器官是：叶。 （3）意义： ①拉动水分和无机盐在植物体内的运输； ②降低植物叶片表面温度； ③提高大气湿度、增加降水； ④促进生物圈的水循环。 （4）在农业生产上的应用：移栽植物时在阴天移栽，进行遮阴处理，剪去部分枝叶，都是为了减弱蒸腾作用。 【易错考点二】光合作用 （1）原料：水、二氧化碳。 （2）产物：有机物( 淀粉)、氧气。 （3）场所：含叶绿体的活细胞。 （4）条件：必须有光。 （5）实质：合成有机物，储存能量。 （6）表达式：光能 叶绿体 二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气 （7）影响因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。 （8）意义：提供食物，氧气来源、维持碳-氧平衡。 （9）在农业生产上的应用(目的是增强植物的光合作用，提高产量)：合理密植； 【易错考点三】呼吸作用 （1）原料：有机物、氧气 （2）产物：水、二氧化碳 （3）场所：线粒体 （4）条件：活的细胞。 （5）实质：分解有机物，释放能量。 （6）表达式： 有机物 ＋ 氧气 →二氧化碳＋水＋能量 （ 储存着能量） （7）影响因素：温度、水分、氧浓度、二氧化碳浓度。 （8）意义：为生物体的生命活动提供能量。 （9）在农业生产上的应用： ①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。 ②增大昼夜温差： 降低夜间温度， 可减少植物呼吸消耗。 ③延长果实贮藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施来降低呼吸作用，延长保存时间。 易错中考真题展 1．（2022·甘肃金昌·统考中考真题）下图为李广杏叶片进行的几种生理活动，请你根据图分析回答下列问题。 (1)李广杏汁多味美，这些甜美的汁液主要存在于细胞的______中；从生物体结构层次来看，杏子的果实属于______。 (2)在杏树根尖结构中，吸收水分的主要部位是______；吸收的水分通过______运输至叶片；吸水的动力来自于图中的______过程。 (3)若要提高温室大棚栽培的李广杏产量，应增强图中的______过程，抑制______过程。 (4)从植物类群上看，杏树属于______植物。（填“裸子”或“被子”） 2．（2022·山东枣庄·中考真题）花生，原名“落花生”，其果实营养价值丰富，是我市广泛种植的一种油料作物。图一为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向，①、②、③、④表示物质，A、B、C表示结构），图二为种业部门种植花生获得的实验数据曲线图。请据图分析作答： (1)花生植株通过根尖的______吸收水分和无机盐。其中95%的水分通过蒸腾作用散失到大气中，促进生物圈的______循环。 (2)图一中，花生闭花受粉并受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保护______进入土壤，进而发育成果实。 (3)图一中，花生植株在结构[C]______内进行光合作用，将[①]和[②]______转化成[③]有机物。部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结构[B]______运输到果实，贮存在花生种子内。 (4)由图二所示可知，当花生种植密度为______时，既能提高光合作用强度，又能相对减少______对有机物的损耗，利于提高产量。 3．（2022·湖北·统考中考真题）为探究光合作用，将3株天竺葵在黑暗条件下放置2~3天。如图所示的甲、乙、丙三套装置，分别用玻璃罩盖住植株，小烧杯中盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳）或清水，玻璃罩与接触面用凡士