6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

欢迎走进初二历史课堂 --初二一级部 梁子雷 2022.5.29 共和国勋章 国家最高科学技术奖 第18课 科技文化成就 第六单元 科技文化与社会生活 学习目标 1、掌握“两弹一星”及载人航天工程取得的成就； 2、了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹并学习他们的精神； 3、知道“双百”方针和文化事业的发展概况。 4、探究新中国科技文化发展的原因及启示。 重点：“两弹一星”取得的具体成就、文化事业的发展概况 难点：我国科学技术发展的原因和启示 自主学习 阅读教材P90-95，思考以下问题，限时3分钟，注意标画： 1.“两弹一星”是指？分别是何时研制出来的？有何意义？ 2.我国载人航天取得了哪些成就？ 3.“杂交水稻之父”是谁？他的贡献？ 4.20世纪70年代谁发现了治疗疟疾的青蒿（hao）素？ 5.1956年在文艺上提出了什么方针？改革开放前后各有哪些具体文化成就？ 从“两弹一星”到漫步太空 以身许国铸重器 一 （一）两弹一星 1、含义： “两弹一星” 两弹 一星 —— 核弹 导弹 人造地球卫星 原子弹 氢弹 材料一：1953年，联合国军在朝鲜的战事吃紧，美军将携带核弹头的导弹紧急运到日本的冲绳岛，以防不测。1955年，中共军队占领了大陈列岛，美国国会强硬地表示：可以对中国使用核武器。 材料二：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——1956年毛泽东《论十大关系》 材料三：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。 ——1988年邓小平《中国必须在世界高科技领域占有席之地》 打破美国的核威胁 保卫国家安全，增强国防实力 提高综合国力，增强国家影响力 合作探究：当时的中国为什么要下定决心发展“两弹一星”？ 2、成就 1964年10月16日第一颗原子弹爆炸成功！ 第一颗原子弹 爆炸成功 1967年 第一颗氢弹 爆炸成功 第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射 1964年 10月16日 1970年 第一次成功进行发射导弹核武器的实验 1966年 2、成就 两弹元勋邓稼先 名字鲜为人知 功绩举世瞩目 3、代表人物 中国导弹之父钱学森 1.中国34岁的邓稼先领着28个刚毕业的大学生，投入到这场从零做起的事业中，并取得了震惊世界的成功。后来陆续调入了王淦昌、彭桓武、郭永怀等高水平的资深科学家。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹，代号596。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹，代号639。2.1971年杨振宁回国探亲访问，即将离开北京前往上海登机之前，问前来送行的老同学老朋友邓稼先：“我在美国听说，有一个叫寒春的美国人曾经参与研制中国的原子弹，这是真的吗？” 邓稼先极想告诉老朋友那是谣言，但是严格的保密纪律让他不能对此项工作说一个字。回来后，邓稼先立即请示上级，周恩来总理得知后明确指示：让邓稼先如实告诉杨先生，中国的原子弹氢弹全部是由中国人研制的，没有一个外国人参加。激动的邓稼先连夜写信，派人送到了仍在上海的杨振宁手中。杨振宁在自己的回忆文章中写过这一段：“此封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：为了民族的自豪？为了稼先而感到骄傲？”1986年7月29日，邓稼先终因全身大出血而与世长辞。他的遗言：死而无憾。3.茫茫戈壁，两个从头到脚被防护服遮得密密实实的人，站在空旷的核试验场上。高个儿的是时任九院（ 今中国工程物理研究院）院长、试验总指挥邓稼先，旁边个子矮的是赵敬璞。 材料一： “有了原子弹……我这个外交部长在国际讲台上说话，腰杆子硬！” ——时任外交部长陈毅元帅 材料二： 中国第一颗原子弹爆炸，成为世界上第五个核大国，成为亚洲的第一个原子大国，一夜之间改变了中国在世界上的地位。 ---法国总统蓬皮杜 4.意义 极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神 打破了有核大国核垄断，增强了国防实力，大大提高了我国的国际地位。 阅读材料，思考“两弹一星”研制成功的意义。 13 863计划和973计划 作用：取得了一大批先进的科技成果，培养了优秀科技人才，科技研究水平不断提升 王淦昌