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水红国
第18练
北洋军阀时期的统治
不岭当会
一、选择题
3.1914年《中华民国约法》颁布,取消内阁制,
1.孙中山流亡日本时曾言:“以‘宋案’、借款之
实行总统制,规定总统总揽统治权,有成立
故,促起二次革命,不幸精神涣散,相继败
和废除立法院、公布法律、任免官员、宣告和
走…谈及将来事业,意见分歧,或缄口不
战、统帅军队、缔废条约、宣布戒严等权力。
谈革命,或期革命以十年,种种灰心,互相诟
这表明当时中国
谇,二十年来之革命精神与革命团体,几于
A.中央集权不断强化
一蹶不振。”据此,孙中山认为二次革命失败
B.法制建设成效显著
的根源在于
C.共和理念深人人心
A.帝国主义列强暗中破坏
B.群众基础极其薄弱
D.独裁统治迹象明显
C.国民党内部缺乏凝聚力
4.有学者说:“当1905年9月2日科举制度被
D,封建思想根深蒂固
宣布废除时,曾经的封建制度的坚定维护者
2.1913年2月,孙中山在日本演讲时说:“中
并没有发起大规模的强烈反抗:当辛亥革命
国革命事业,实全国人民心理所成。而其所
一声枪响时,相当一部分革命党的组织者却
以共和建国之理由,盖因中国人数千年以来
是旧有士绅集团成员:当袁世凯、张勋企图
之战事,皆为少数人争皇位之战争,其最强
复辟帝制时,天下却‘共击之’。”这说明
者,灭除其敌人,而自立为皇帝。”这表明,孙
(
中山
A.清末民初民主共和观念已深人人心
A.反对袁世凯称帝
B.争取民众对大革命的拥护
B.统治阶层的分化影响清末民初的政局变动
C.坚持共和的信念
C.中国民主革命的群众基础广泛
D.反思辛亥革命失败的教训
D.甲午中日战争后民众的民族意识开始觉醒
回高考考点增分练·历史
5.下面是1912一1918年中国机器需用器具净
学术;没有思想,要创造思想。要‘无中生有
进口值统计表(海关两)。表中数据变化
地去创造一切。这一方面,我希望大家一齐
说明
加入,同心协力用全力去干,只有提高才能真
普及”。据此可知,胡适主张
年份1912191319141915
19161917
1918
18
50
96
70
62
175
331
A.使文化提高与普及相互促进
数值
239
454
073
182
673
807
403
B.借助西学提高传统文化地位
C.全国民众集体参与文化创造
A.实业救国成为社会主导思潮
D.通过创造促进新文化的普及
B.近代产业结构日趋合理
8.“进入民国之后,中国政体虽已略具西方形
C.国家对工业建设的投入加大
式,但一切实质的问题依然悬而未决,政治
D.民族工业得到发展
现象反而更见混乱。”这一现象导致()
6.1913年6月,严复在中央教育会发表的演
A.军阀割据混战加剧
说《读经当积极提倡》中指出:“大凡一国之
B.民主化进程被打断
存立,必以其国性为之基”“至于人之所以成
C.土地革命战争兴起
人,国之所以为国,天下之所以为天下,则舍
D.意识领域斗争激烈
求群经之中,莫有合者。”严复积极提倡读
9.20世纪20年代初,中国知识分子既从西方
经,旨在
文明中看到了希望,又注意到了西方科学发
A.坚持维新派的改革方案
展所带来的道德伦理沦丧问题。他们主张
B.积极倡导兼容并包思想
中西调和,在西方科学、物质文明和东方伦
C.纠正新文化运动的偏颇
理、精神文明之间寻求平衡。形成这一主张
D.使国人保有独立的国性
的关键因素是
7.新文化运动时期,胡适认为“提高就是一
我
A.中外文明呈现融合的态势
们没有文化,要创造文化:没有学术,要创造
B.救亡图存成为知识界的共识
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C.知识界对中西文明的反思
根据材料并结合所学知识,评价北洋军阀
D.马克思主义思想方法的传播
时期的历史。(要求:观点明确,史论结合)
二、非选择题
10.阅读材料,回答问题。
材料中国社会科学院近代史研究所研究
员马勇在《重寻近代中国》中写道:如何评
估1928年之前的中华民国史,过去的言
说,不论是中共,还是国民党,都将这一时
间段看作是“北洋军间反动统治”,即便是
中性表述,也是“北洋军阀统治时期”或“北
洋时期”。如果从大历史视角观察,1912
年至1928年的中华民国是中国历史的正
统。继续妖魔化这段历史,其实是对中国
历史的不尊重。对这一时期的历史,近年
来史学界经历了一个由简单地一概贬斥否
定到对其中的某些方面给予适当肯定的发
展过程。他们认为尽管这一时期是军阀混
战、政治混乱的黑暗时期,然而另一方面社
会出现了新因素,历史仍在向前发展,是近
代中国从传统社会向现代社会转型当中的
一个特殊阶段,现代化正是在这种新旧交
替和冲突中向前发展的。
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理由:19世纪末20世纪初,中国民族资本主义得到初|7.