内容正文:
山东春季高考
标点符号复习备考指南
一、考点透析 :
1. 考点要求:正确运用标点符号。要达到这个要求,就需要了解标点符号的种类,
明确各种标点符号的作用,掌握各种标点符号的用法。
2. 考查范围:
常见的标点符号有15种:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书
名号、省略号、破折号、连接号、间隔号和着重号。考生要熟记并能正确使用前12种标点
符号的用法。
二、真题再现:
(2021年山东春季高考)下列句子中,标点符号使用正确的是( )
A.今天,一场以“奋斗的青春是最美丽”为主题的报告会在学校礼堂隆重举行。
B.如何制定计划,如何保证实施,如何验证效果?都是我们要面对的重要问题。
C.老师推荐阅读:《奥秘》《探索》《博览》,这些书可以帮助我们提升科学素养。
D.李清照,南宋著名的女词人,号易安居士,齐州章丘人(今山东章丘西北)。
三、标点符号的种类
答案:A
B项问号应为逗号;C项《博览》后的逗号改为句号,或把冒号去掉;D项括号及其内容应放在“章
丘”后面 :
标点符号包括两大类:点号,标号。
点号包括:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。点号的作用:表示语句中
的停顿、结构关系、语气。
标号包括:引号、括号、破折号、书名号、省略号、破折号、连接号、间隔号、着重
号。标号的作用:表示书面语里词语性质或作用(引用、注释、省略、着重等)。
四、各类标点用法讲解:(注:标“*”的句子是标点使用有错的句子。)
点号:
(一)问号:问号用在疑问句末尾。疑问句中,不论是一般询问,还是责问、反问、
商量、设问自答或不需要回答而语气是疑问的句子,末尾都用问号。
1.使用问号应注意:
(1) 反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;
后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。如:
①在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?
②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
(2) 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达
完
整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号。如:
①她是从四叔家里出去就成乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?
(3) 若一句话中的几问,是从不同角度发问的,并不是选择关系,则每句都用问号。
如:
但是每一过程的开始阶段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢?
(4) 有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句未。如:①怎么啦,你?(你
怎么啦?)
(5) 有的句子里虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,只是表达
一种陈述语气,因而应用句号。
如: ①我不知道他去车站接谁。
②我没什么,可不知道人家怎么想。
(二)叹号:感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
使用叹号应注意:
(1) 感叹句、祈使句的谓语前置时,叹号要放在末尾。如:多壮观啊,贵州的黄果树
瀑布!
(2) 句子前有叹词,后面是个感叹句,前面的叹词后面用逗号不用叹号,只在末尾用
叹号。如:啊,今天的天多么晴朗啊!
(3) 两感叹句连用,后一句加叹号。如:啊,啊!春天来了。
(4) 局部引用,以下情况加叹号。如:墙上贴着“严禁吸烟!”的标语。
(三)顿号:顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。
使用顿号应注意的问题:
1. 有的并列词语相互联系紧密又为人们熟知的,读时不需停顿,并列词语之间也不需
要用顿号。如:工农业
青红皂白
师生
兄弟姐妹
男女老少
2. 句中概数的中间不用顿号,句中序数的中间用顿号。如:
①这瓷器有五六百年历史了。
②我们学习第三、四节内容。
3. 并列词语中如果有连词“和”“以及”等,不必再用顿号。并列结构三个或三个以
上时,前面用顿号,后面可先用“和”,再用“以及“。如:
①我们要学会用摹写声音再现人、事、景和物。
②张三、李四和王五以及他们的朋友们
4. 并列词语之间带有“啊”“哇”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
如:
妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。
5. 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿
号。如:
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的
水平。
补充:多层次的停顿,多半是第一层用逗号,第二层用顿号,第三层用“和”类连词。
如:
与会专家认为目前知识分子工资偏低,脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、
工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。
6. 并列成分作谓语时,如果并