2023年中考化学一轮复习实验题01

2023中考化学一轮复习：实验题01 1.小嘉用溶液制取氧气时，在烧瓶中加入水及再往分液漏斗中加入的溶液。为什么要加入水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 [提出问题]水是如何减缓反应速度的呢？ [建立假设]水可以降低溶液的浓度，从而减缓反应速度。 [实验方案]他利用如图所示装置，在相同条件下，分别用的、和的溶液进行实验，观察并比较。 ‍ [实验结论]加水降低了溶液的浓度，使反应速度变慢。 (1)[交流反思] 为了更好地比较反应的快慢，还需控制三次实验中滴加溶液的  相同。 判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较   。 (2)[继续探究]针对提出的问题，他又利用如图装置，用的溶液分别在、和的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是    。 2.化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示的实验。 ‍ (1)实验中，推入溶液后，可观察到的现象是     。 (2)实验中发生反应的化学方程式为                 。 实验结束后，小组同学对试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想： 猜想一：只含有；猜想二：含有、；猜想三：含有、。 同学们取少量试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究： 实验操作 实验现象 结论 在试管甲中滴加碳酸钠溶液 不产生白色沉淀 猜想三错误 在试管乙中滴加足量稀盐酸 _________  猜想二正确 (3)、、、四个实验中能体现碱化学通性的是     (填字母)。小组同学经过讨论认为、、、四个实验并没有探究出碱所有的化学通性。从这四个实验中选择一个，继续加入相关试剂，能得出碱的其他化学通性。实验的方案是                 (写出操作和现象)。 3.某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。 (1)．探究酸和碱能否发生反应 方案：甲同学向盛有少量溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由     色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。 方案：乙同学取少量溶液，测得溶液的为，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液的为，乙同学发现溶液减小了。得出结论：酸和碱能发生反应。 甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了溶液；大家认为，乙同学向溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的必须     (填“小于”或“小于或等于”才能证明酸和碱能发生反应。 请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：      。 (2)．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。 [提出问题]试管中无色溶液的溶质除了酚酞 外，还有什么？ [提出猜想]①； ②和     。 [设计实验]   实验操作 实验现象 实验结论 方案 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 锌粒逐渐减少，有  产生 猜想②成立 方案 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加溶液，并不断振荡试管 开始无明显现象，过一会儿发现      ‍ [实验反思]为了验证猜想②成立，你认为还可以选择的药品是     (填字母)。 ‍．溶液      ．       ． 4.我国制碱工业采用联合制碱法生产纯碱，其反应原理如下： ‍；。 [资料阅读] ①通常情况下，浓氨水具有较强的挥发性，易挥发出氨气。氨气是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，排放到空气中会污染空气。 ②饱和碳酸氢钠溶液不能吸收二氧化碳。 化学兴趣小组在实验室模拟联合制碱法进行了如下实验： ‍ Ⅰ．关闭，先打开通入，调节气流速率，待其稳定后，再打开通入。 Ⅱ．待三颈烧瓶内出现较多固体时，关闭停止通入；一段时间后，关闭停止通入。 Ⅲ．将三颈烧瓶内反应后的混合物过滤，将滤出的固体洗涤、低温干燥，得到碳酸氢钠固体。再将其加热使其完全分解即得纯碱。 请回答下列问题。 (1)写出装置中反应的化学方程式：     。 (2)装置中饱和碳酸氢钠溶液的作用是     。 (3)装置中生石灰的作用是     。 (4)装置中长颈漏斗的作用除了随时添加饱和食盐水，还有     作用。有同学认为应该在长颈漏斗内放置浸有稀硫酸的棉花团，其目的是    。 (5)关闭停止通入，还要继续通入一段时间，其目的是     。 (6)写出副产品氯化铵和熟石灰反应的化学方程式：     。 5.兴趣小组同学在做镁与盐反应的实验时，不小心将镁条加到饱和的碳酸氢钠溶液中，意外发现溶液中有白色不溶物生成。同学们对白色不溶物的成分产生了浓厚兴趣，于是在老师的帮助下进行了如下的探究。 ‍ 【提出问题】白色不溶物是什么物质？ 【猜想与假设】 猜想：是