17.3电阻的测量导学案 2022-2023学年人教版九年级全一册 物理

第三节 电阻的测量 学习目标： 1．知道使用电流表和电压表（伏安法）测量电阻的实验原理 2．会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 3．理解滑动变阻器在电路中的作用 4．了解灯丝电阻的特性。  中心任务：利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻；设计实验电路图和实验操作步骤 设问导读一 定值电阻阻值的测量 （1） 实验原理： （2）实验器材： （3）电路图： （4）滑动变阻器在实验中的作用： （5）实验步骤： ①按电路图连接电路，将滑动变阻器调到阻值最大处；为什么？ ②闭合开关，移动滑片，记下此时电流表、电压表示数； ③调节滑动变阻器，记下每次读出的电流表、电压表示数； ④计算每次的电阻值，整理器材。 （6）记录数据的表格为： 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 待测电阻平均值R’/Ω 1 1.5 0.3 2 2.0 0.4 3 2.5 0.5 （7）分析得出待测电阻的阻值 。 小灯泡电阻阻值的测量 （2） 实验原理： （2）实验器材： （3）电路图： （4）滑动变阻器在实验中的作用： （5）实验步骤： ①按电路图连接电路，将滑动变阻器调到阻值最大处； ②闭合开关，移动滑片，使电压表的示数等于小灯泡的正常工作电压，记下此时电流表、电压表示数； ③调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压逐次降低，记下每次读出的电流表、电压表示数； ④计算每次的电阻值，整理器材。 （6）记录数据的表格为： 数据序号 1 2 3 4 5 6 7 发光情况 明亮 不很亮 不亮 较暗 微光 熄灭 熄灭 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 算出的电阻R/Ω 8.9 8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2.0 （7） 分析归纳：对比不同电压下小灯泡的电阻值，你有什么发现吗？ （8） 结论： 自我检测一 1、如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．实验原理是P＝UI B．滑动变阻器的作用是改变电源电压 C．多次测量取平均值是为了减小误差 D．实验结束，断开开关即可离开实验室 2、小金同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用小灯泡正常发光时电压为2.5V。 （1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路图连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变暗，且导线不交叉）。 （2）实验过程中若误将电压表与电流表互换位置，则两只电表的示数为 　 　。 A.电压表无示数，电流表有示数 B.电压表有示数，电流表无示数 （3）丙图是实验过程中小灯泡两端电压﹣电流关系图，根据图像，小灯泡正常发光时的电阻是 　 　Ω。 （4）在操作过程中，电流表指针如图丁所示，若要使小灯泡正常发光，滑片应向 　 　（选填“A”或“B”）端滑动。 设问导读二 常见的电路故障现象及分析 现象 故障分析 灯泡不亮 灯泡与灯座处接触不良，或灯丝烧断，或灯泡被短路，或灯泡两接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路 电压表无示数 电压表短路或电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路 电流表无示数，电压表示数接近于电源电压 灯泡开路或电压表串联在电路中了 电流表无示数 电流表被短路或从电流表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路 无论怎样移动滑片，电压表和电流表示数都不变，灯泡亮度不变 滑动变阻器的接线柱使用的都是上端接线柱，或使用的都是下端接线柱 自我检测二 1、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（   ） A．电源正极与a之间断路   B．a、L1、b之间断路 C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路 2、如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ） A．电灯L1断路 B．电灯L2断路