内容正文:
第六单元
文化的传承与保护
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
5A新学案 历史·选择性必修3
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课 标 呈 现
教材要点 课程标准
1. 文化遗产的保护与利用 1. 从史料实证的角度理解万里长城、故宫、京剧等文化遗产对传承民族文化、维护文化的多样性和创造性的重要意义
2. 从唯物史观的角度理解科学传播对非物质文化遗产保护的利与弊
2. 《世界遗产公约》
3. 各国的历史遗迹与文化遗产
南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修3
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时 空 坐 标
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1. 原因
(1) 文化遗产是全人类的共同财富。
(2) 这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富,一直受到严重威胁。
(3) 文化遗产具有“突出的普遍价值”;是人类的共同财富;具有不可再生性。
2. 世界各国历史上保护及研究文物的传统
(1) 古代世界:在欧洲各国的皇室、贵族和教会中,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。
(2) 古代中国:历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等;针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。
知识点一:文化遗产的保护与利用
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3. 现代意义上的文物保护
(1) 世界
①大约从19世纪开始,一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。1834年,希腊针对古迹保护制定了法律。
②20世纪六七十年代,世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。
③1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远的意义。
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(2) 中国
①始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》。
②1930年,南京国民政府设立的中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。
③中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系,并完成了中国历史上第一次全国性____________。
④1961年3月,第一批全国重点文物保护单位公布。
⑤1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》,是由国家最高立法机关颁布的法律。
文物普查
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为什么要保护文化遗产?
[答案] 1. 文化遗产的价值
(1) 是人类历史文化的载体。
(2) 传承民族文化、维护文化的多样性和创造性。
(3) 是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
2. 文化遗产不断遭到破坏原因
自然灾害、战争、工业化、城市化、环境恶化、过度开发、文化遗产年久腐变。
3. 文化遗产具有“突出的普遍价值”;是人类的共同财富;具有不可再生性。
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1. 制定:1972年,联合国教科文组织通过《保护世界________和自然遗产公约》,这一公约简称《世界遗产公约》。
2. 宗旨:集各国之力,对日益遭到损毁的文化和________遗产实施有效保护。
3. 内容
(1) 充分肯定文化遗产具有“突出的____________”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。
(2) 对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护。
(3) 确定了文化遗产、____________、文化与自然双重遗产三种类型。
知识点二:《世界遗产公约》
文化
自然
普遍价值
自然遗产
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4. 发展完善
(1) 1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
(2) 2003年10月,联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》。这不仅完善了对文化遗产的认识,而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义。
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5. 中国对世界遗产的保护和传承
(1) 措施
①1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国。
②2004年8月,中国加入《保护非物质文化遗产公约》。
③2006年,审议通过《世界文化遗产保护管理办法》。
④2011年,通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
(2) 意义
①保护遗产、传承文化的理念日益深入人心,推动了中国文化遗产保护事业的发展。
②中国成为推动世界遗产保护的重要力量,体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。
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为什么要保护“非物质文化遗产”?
[答案](1)非物质文化遗产是珍贵的,具有重要价值的文化信息资源,是历史的真实见证。
(2)保护和利用好非物质文化遗产对经济、文化全面协调发展意义重大。
(3)随着全球化趋势的加强,非物质文化遗产的生存状况受到较大的冲击,加强非物质文化遗产的保护刻不容缓。
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1. 世界的历史遗迹与文化遗产
(1) 古代