内容正文:
第五单元
战争与文化交锋
第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
5A新学案 历史·选择性必修3
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课 标 呈 现
教材要点 课程标准
1. 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1. 从史料实证的角度了解两次世界大战与殖民地民族民主运动的关系
2. 从唯物史观的角度理解第二次世界大战后新兴民族国家的文化特征
2. 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
3. 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修3
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时 空 坐 标
南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修3
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1. 背景
(1) 一战前,东欧和东南欧的被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。
(2) 一战,客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。
(3) 战争后期,四大帝国解体,诞生一系列民族独立国家。
(4) 在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中,民族自决的原则在殖民地传播开来,成为指导民族独立斗争的武器。
知识点一:第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
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2. 表现
(1) 欧洲:诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。
(2) 亚洲:在十月革命的感召下,作为对西方侵略者和殖民统治的回应,亚洲出现了争取民族独立和解放的斗争。
国家或地区 情况
中国 巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败,促使中国先进的知识分子猛醒,开始接受__________________。这一思想文化上的巨大变化,以______________的成立为标志,从此中国共产党一直领导着中国革命的进程
法属印度支那 胡志明在法国参加了共产党,以________________来争取国家独立
印度 甘地领导的____________________持续开展;尼赫鲁更加明确地提出要求印度完全独立的目标
马克思列宁主义
中国共产党
民族解放斗争
非暴力不合作运动
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(3) 其他地区:非洲的埃及,拉丁美洲的尼加拉瓜、__________等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。
3. 影响:形成20世纪第一次民族民主运动的高潮,世界殖民体系开始解体。
墨西哥
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材料 欧洲列强的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了……印度几个师在西线和美索不达米亚作战;许多身着法军制服的非洲人在法国北部作战;大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说,有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再像以前那样恭顺。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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一战对欧洲殖民帝国和亚非拉地区分别有何影响?
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1. 背景
(1) 二战期间,反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地国家的独立要求。
(2) 二战后,随着____________的急速衰落,亚非拉地区经济发展,民族民主意识广泛传播。
2. 表现
(1) 朝鲜获得独立,中国收复台湾。
(2) 印度独立,印巴分治;英帝国迅速解体。
(3) 1962年,法国总统戴高乐签署《埃维昂协议》,承认阿尔及利亚独立。
知识点二:第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
殖民主义
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3. 影响
(1) 第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强控制的殖民地和半殖民地。
(2) 世界殖民体系最终土崩瓦解,退出了历史舞台。
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1. 背景:第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家,形成了当地____________与____________相结合的新文化。
2. 概况
(1) 印度的现代文化:呈现多样化。
①独立后,印度的统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和____________思想中的一些基本价值取向。
②印度的政治体制学习英国,中央与地方分享权力,采取宗教与政治分离政策。
知识点三:第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
民族文化
西方文化
社会主义
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③主要官方语言为__________和英语。
④印度崇尚甘地思想,尊重宗教信仰的多样性。
⑤历史传统中的____________等仍然影响着政治与社会生活。
(2) 以新加坡、韩国为代表的东亚新兴工业国:努力创造现代的东方文化。
①注意发扬儒家文化的精华,如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。
②注意吸收西方文化的精华,如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等。
印地语
种姓因素
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(3) 埃及
①第二次世界大战后,埃及成立了共和国。共和国进一步消除____________影响,复兴民族文化。
②现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化,并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
③