8.3 摩擦力 课件 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

8.3 摩擦力 一、滑动摩擦力（F摩、f） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。 c.接触面不光滑 2．摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动 3．摩擦力的方向： 与相对运动方向相反 动手做一做 将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。 感受摩擦力的方向 你感受到摩擦力作用方向如何？ 动手做一做 感受摩擦力的方向 用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。 你感受到摩擦力作用方向如何？ 1.物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，摩擦力方向 ________ 水平向左 2.物体B沿斜面向下运动，所受摩擦力方向______________ 沿斜面向上 3.甲乙两同学爬杆比赛，摩擦力方向_______ 向上 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 实验方法 控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 实验器材 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。 实验表格 （自行设计，实验后交流） 实验结论 滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关； 与物重、速度、接触面积无关。 二、影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 减小有害摩擦 4、摩擦面彼此分开 磁悬浮列车 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 轴承 3、滚动代替滑动 理解与应用 2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些 地方的设计是为了减小摩擦。 1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 穿不上衣服 无法行走 手拿不住瓶子 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C．在任何情况下摩擦力总是有害的 D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 课堂教学展示 课堂教学展示 随堂演练 随堂演练 C 2.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B、 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D、 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力 B 3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N，它受到的摩擦力大小是（ ） A.6N B.5N C.1N D.11N B 4.某同学用力F按住一质量为m的木块,使其始终静止在竖直墙面上.如图所示,下列说法正确的是( ) A.压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止 B.木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力 C.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大 D.木块的质量越大，其受到的摩擦力越大 F FN f mg D 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力（f）。 课堂教学展示 课堂小结 $