内容正文:
个
性
化
教
案
教案
教师姓名
徐顺鹏
授课年级
初三
上课时间
学生姓名
版本
人教版
课时
课题名称
原子结构
教学目标
1、清楚原子的结构组成
2、掌握原子结构的相关规律
3、初步掌握有关相对原子质量的计算问题
授课要点
1、知道原子核外电子的分层排布情况
2、了解原子结构示意图的含义
3、掌握原子的结构以及相对原子质量的相关计算
预期收获及改变
1、 技能方面:能够区分原子中各组成的带电量;清楚原子核外电子的排布情况;清楚相对原子质量的概念并掌握计算相对原子质量的方法
2、 思维方面:培养学生对微观世界的想象力,能够从微观的角度解释之前的一些结论,培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。
知识导航
要点一、原子的结构
原子的构成:
(1个 带1个单位 )
(不带电)
原子( 电)
(1个 带1个单位 )
要点二、原子内部组成相关规律
原子中核电荷数、原子序数、核内质子数和核外电子数的关系
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
相对原子质量
氢
1
0
1
1
碳
6
6
6
12
氧
8
8
8
16
钠
11
12
11
23
氯
17
18
17
35
铁
26
30
26
56
由此得出:
要点诠释:
①在原子中质子数 等于中子数。
②并不是所有的原子都是由质子、中子和电子构成的。如氢原子。
③不同种类的原子,核内的 不同。
要点三、原子的结构示意图及其画法
1.核外电子的排布情况
(1)原子核位于原子中心,所占体积很小,原子核外有一个很大的空间,电子在空间内做高速运动。
(2)科学研究表明,在含有多个电子的原子中,核外电子具有不同的运动状态,离核近的电子能量较 ,离核越远,电子的能量越 。离核最近的电子层为第一层,次之为第二层,依次类推为三、四、五、六、七层,离核最远的也叫 。
(3)原子核外电子的分层排布规律
①每个电子层上最多容纳 个电子,(n表示电子层数)即第一层最多排 个电子,第二层最多排 个电子。
②作为最外层,最多不超过 个电子(只有1个电子层时,最多可容纳2个电子),次外层不得超过18个电子。
2.以16号元素的硫原子为例,以下是其原子结构示意图:
------------------- 典例精讲 -------------------
考点
1.原子结构的初步认识:
例:原子是由位于原子中心带 电的 和核外带 电的 构成的,由于 所带电量和 所带电量相等,但 ,因此整个原子不显电性。原子核一般是由 、 构成的,质子带 ,中子 ,原子的质量主要集中在 上。
2.关于相关微粒的计算:
例:1.据报道,上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的核电荷数为53,相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中,错误的是( )。
A.中子数为72 B.质子数为72
C.电子数为53 D.质子数和中子数之和为125
2.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该原子的近似相对质量为289,则其中子数与电子数的差是____________。
3.原子结构示意图:
例:1.某原子的结构示意图(右图所示)为则x的数值是( )
A.9 B.10 C.12 D.17
2.试画出5、10、16、19号元素对应的原子结构示意图。
巩固练习
------------------- 课堂练习 -------------------
时间: 难度: 正确率 :
1.