2023届高三生物二轮复习学案：第1讲 教材基础实验和生物科研史

高考生物二轮复习学案 第1讲　教材基础实验和生物科研史 　自主梳理·再夯基础　 1. (2022·南京、盐城一模)下列实验或操作中，未采用同位素标记法的是(　　) A. 证明光合作用过程中释放的氧气来自水 B. 单克隆抗体的制备 C. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验 D. 探明CO2转化为有机物的途径 2. (2022·连云港二模)下列有关光学显微镜的观察实验的说法中，错误的是(　　) A. 用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片，细胞中有被染成橘黄色的脂肪液滴 B. 用黑藻作实验材料，观察到细胞质的环流方向与实际方向相同 C. 用甲紫染液染色的洋葱根尖装片，观察不到细胞中的纺锤丝 D. 用蝗虫精巢制成固定装片，观察到非同源染色体发生自由组合而移动 3. (2022·南通如皋一模)下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是(　　) A. 植物材料需先用洗涤剂破坏细胞壁再吸水涨破，释放DNA B. 在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠，混合均匀后离心取上清液 C. 在含有DNA的2 mol·L－1的氯化钠溶液中加入蒸馏水，搅拌出现丝状物后停止加水 D. 鉴定DNA时，将丝状物溶于2 mol·L－1的氯化钠溶液中，再加入二苯胺试剂进行沸水浴 4. (2022·江苏高考仿真模拟调研)生物学是实验科学，观察和实验是生物学的基本研究方法。下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，错误的是(　　) 选项 实验名称 主要的观察指标 A 探究植物细胞的吸水和失水 液泡大小的变化和原生质层位置的变化 B 绿叶中色素的提取和分离 滤纸条上色素带的数量、颜色和宽窄 C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 澄清石灰水变浑浊的程度及酵母菌培养液的滤液能否使酸性重铬酸钾溶液转变成灰绿色 D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 着丝粒分裂，纺锤丝牵引染色体的运动 5. (2022·南通海门中学高三期末)(多选)下列与中学实验相关的叙述，正确的是(　　) A. 探究温度对淀粉酶活性的影响时，用斐林试剂检测产物 B. 黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体 C. 洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原 D. 利用血细胞计数板计数酵母菌，加样后需静置片刻再计数 　考向引领·核心突破　 核心考点1　考查鉴定类实验 高考对该热点的考查形式主要为选择题，主要的命题方向： 结合鉴定类实验的选材、原理、过程及结果、结论分析，考查科学探究能力。 (2020·江苏卷·16)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列相关叙述错误的是(　　) A. 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B. 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏 C. 研磨时添加石英砂有助于色素提取 D. 画滤液细线时应尽量减少样液扩散 笔记：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2020·江苏卷·17)生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述，正确的是(　　) A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色 C. 在DNA溶液中加入二苯胺试剂，混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色 D. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色 笔记：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2019·江苏卷·10)下列关于“DNA的粗提取与鉴定实验”的叙述，错误的是(　　) A. 用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近 B. DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA链断裂 C. 预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA D. 用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热 笔记：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. 比较六个鉴定类实验 实验名称 鉴定对象 试剂 颜色(现象) 生物材料 备注 淀粉的鉴定 淀粉 碘液 蓝色 脱色的叶片 － 还原糖 的鉴定 还原糖 斐林试剂 砖红色沉淀 苹果或梨 的匀浆等 甲、乙液等量混合，现配现用，水浴加热 脂肪的鉴定 脂肪 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 花生种子 切片 需用高倍镜观察 蛋白质的 鉴定 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 豆浆、稀蛋清等 先加A液，后加B液，摇匀使用　 DNA的 鉴定 DNA 二苯胺 蓝色 鸡血细胞等