内容正文:
2022~2023学年度第二学期高二年级4月份月考
生 物
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修2第3章~第4章十选择性必修3第1章~第2章。
一、选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.马来西亚特有寄生植物凯氏大王花(又称腐尸花)无根和叶,其花苞展开时直径可达一米,散发出腐臭的气味,吸引丽蝇为其传粉。绿色植物角蜂眉兰的花极像一只雌性胡蜂,并模仿雌性胡蜂特有的气味,吸引雄性胡蜂“上当交配”为其传粉。下列相关叙述正确的是
A.腐尸花和角蜂眉兰都是生产者
B.丽蝇和雄性胡蜂都是消费者
C.角蜂眉兰属于第一营养级
D.腐尸花从宿主直接获取无机养料
2.如图分别表示封闭生态系统和开放生态系统各个组分之间的关系。下列相关叙述正确的是
A.图示系统内相互关系可以表示能量流动
B.图示“输入”可表示被生产者固定的太阳能
C.封闭生态系统的能量可以循环利用
D.开放生态系统“输出”的能量是指散失的热能
3.实验者将海水、泥沙装满玻璃瓶,加入几根水草,密封一年后,发现里面不仅出现了小鱼小虾,还出现了海星和小型螃蟹,泥沙中还有不少鱼卵。下列相关叙述错误的是
A.该玻璃瓶应放置在光线良好的环境
B.瓶中新出现的生物可能来自海水或者泥沙
C.该玻璃瓶内的物质可以长期实现自给自足
D.通过该实验可推测出海洋生态系统具有较强的稳定性
4.内蒙古某旗4051万亩草场实行划区轮牧,植被覆盖度由2005年的35%提高到了54%,草原生态总体恶化趋势得到遏制,局部治理效果明显。下列相关叙述错误的是
A.过度放牧会导致输入草场的能量减少
B.成熟牧草及时收割有利于草场的生长
C.植被覆盖度的增加体现了牧场的抵抗力稳定性
D.合理放牧使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
5.沿海防护林体系是包括海岸基干林带、红树林、农田林网、城乡绿化和荒山绿化等,加上滨海湿地的“绿色系统工程”,不仅具有防风固沙、保持水土、涵养水源的功能,对于沿海地区防灾、减灾和维护生态平衡起着独特而不可替代的作用。下列相关叙述错误的是
A.沿海防护林体系应该集中种植同一种植物
B.沿海防护林体系有利于减轻城市污染
C.沿海防护林体系有利于防御海啸和风暴等自然灾害
D.建设沿海防护林体系应遵循生态工程的自生、循环、协调和整体原理
6.从传统发酵到现代大规模生产的发酵工程,不同微生物具有各自独特的作用。下列有关传统发酵技术应用的叙述,错误的是
A.酿制葡萄酒时,发酵装置不进行严格灭菌仍能获得良好的发酵效果
B.酿制的葡萄酒中乙醇浓度不太高是因为较高浓度的乙醇会抑制酵母菌的生命活动
C.利用乳酸菌制作酸奶的过程中,要先通气培养后再密封发酵
D.葡萄酒暴露在空气中易变酸是因为醋酸菌能利用乙醇产生醋酸
7.苹果酒具有很高的营养价值与养生价值,如图为生产苹果酒的主要工艺流程图。下列叙述错误的是
A.清洗之前需除去果柄,清洗的目的是洗去浮尘
B.苹果汁在过滤前可加入果胶酶提高出汁率
C.为防止杂菌污染发酵液,发酵前需将榨汁机和发酵瓶清洗干净并消毒
D.苹果酒中加入适量的醋酸菌菌种并通入无菌空气可制作成苹果醋
8.某高校学生利用所学的知识调查流经学校的河水中大肠杆菌的状况,测定了该河流水样中的大肠杆菌含量,并进行了大肠杆菌的分离等工作,图1和图2分别是同学甲和乙得到的结果。下列相关叙述错误的是
A.图1中川区是观察细菌菌落形态的最佳区域
B.同学甲所用接种工具总共灼烧灭菌了5次
C.图1中I、I区的细菌数量均大于川区
D.同学乙在进行接种时可能涂布不均匀
9.人们对发酵原理的认识,微生物纯培养技术的建立,一级密闭式发酵罐的成功设计,使得人们能够在严格控制的环境条件下大规模生产发酵产品,发酵工程逐步形成。下列关于发酵工程的理解正确的是
A.发酵工程具有条件温和、产物多样和污染小的特点
B.传统发酵技术和发酵工程都是直接利用自然环境中的微生物
C.在发酵过程中,环境条件的变化会影响微生物的生长、繁殖和代谢物的形成
D.若发酵工程的产品是微生物细胞本身,可在发酵结束后采用蒸馏、萃取、离子交换等方法将菌体分离
10.自1985年科学家获得首例柑橘体细胞杂种以来,植物体细胞杂交技术的应用就得到了迅速发展。下列关于植物体细胞杂交的叙述,正确的是
A.胰蛋白酶处理能够获得植