2.2风成地貌综合测试2022-2023学年高中地理湘教版(2019)必修一

2023-04-04
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2.2风成地貌 综合测试 一、单选题 风蚀坑是在地表富含沙源沉积物且具有植被覆盖的地区,以风为动力,并受人类活动等作用影响形成的地貌。下图为青海省某县风蚀坑形状示意图。 据此完成下面小题。 1.该风蚀坑形成的根本原因是 A.风力强盛 B.植被破坏严重 C.粉沙表土深厚 D.坡度较陡 2.甲处物质 A.可延缓风蚀坑扩展速度 B.加速古风成沙出露地表 C.逐渐堆积,变得越来越厚 D.来源于背风坡的粉沙土 3.推测图示风蚀坑可能发生的变化是 A.风蚀坑不断加深 B.风蚀坑积水成湖 C.风蚀坑坡度逐渐增大 D.风蚀坑内出现流动沙丘 雅丹地貌指干旱地区的一种风蚀地貌,是河湖相土状堆积物经风化、风蚀等作用,形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩(垄脊)和风蚀凹地(沟槽)的地貌组合。下图示意我国甘肃敦煌(40°N,93°E)某地雅丹地貌景观照片。据此完成下面小题。 4.图示雅丹地貌形成的最主要气候条件是(   ) A.高温 B.干旱 C.洪水 D.潮湿 5.据图判断,图示地区的主导风向最可能为(   ) A.东北风 B.西北风 C.正北风 D.西南风 新月形沙丘是风积地貌的一种,它在盛行风作用下形成并缓慢移动,大部分出现在沙漠的边缘地带。研究表明,新月形沙丘缓坡和陡坡不同部位沙粒粒径均存在着规律性逆变。下图是在盛行西风的影响下,西亚地区某沙漠分布的移动沙丘形态及其缓坡(o→a)和陡坡(o→b)示意图。据此完成下面小题。 6.图中缓坡(o→a)朝向() A.西南方向 B.西北方向 C.东南方向 D.东北方向 7.大部分新月形沙丘出现在沙漠的边缘地带,决定其形态的主要因素是() A.较大的风速 B.稳定的风向 C.平坦的地形 D.丰富的沙源 8.若只考虑风力的搬运能力和重力作用,图中o→a和o→b方向沙粒粒径递变规律及其原因() A.递变规律相同,成因不同 B.递变规律相同,成因相同 C.递变规律不同,成因不同 D.递变规律不同,成因相同 9.在中国西北干旱地区形成的地貌主要是(   ) A.流水地貌 B.风成地貌 C.冰川地貌 D.风化地貌 内蒙古阿拉善高原是我国北方重点防沙区域,在几代人的共同努力下,该地的生态环境有所改善。下图示意近年来阿拉善高原风蚀气候因子指数空间分布,该指数变化是风速、降水量、气温、相对湿度等因子综合作用的结果.其数值越大,气候对风蚀的影响越大,风蚀越强。据此完成下面小题。 10.下列地区风蚀气候因子指数减小最大的是(   ) A.额济纳旗 B.拐子湖 C.阿拉善左旗 D.阿拉善右旗 11.近年来,导致该地风蚀程度整体减弱的关键气候因子是(   ) A.风速 B.降水 C.气温 D.相对湿度 12.拐子湖于20世纪90年代干涸,目前生态修复困难,主要是该地(   ) A.土地盐碱化 B.地形起伏大 C.经济落后 D.交通不便 包兰铁路连接中国华北和西北地区,却因沙漠而闻名。通车初期,包兰铁路深受风沙危害,火车被迫停开等情况时有发生。经过反复试验,铁路人摸索出“麦草方格沙障”的措施,将麦草呈方格状铺在沙上,再用工具轧进沙中,留麦草三分之一到一半竖立在四边。完成下面小题。 13.形成沙坡头附近沙漠景观的主要作用是(   ) A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.风力侵蚀 D.风力堆积 14.铺设草方格沙障在防治风沙中的作用是(   ) A.直接对沙漠起阻挡作用 B.增加地面粗糙度,防风固沙 C.增加水分蒸腾,提供水源 D.吸收地下水,增加土壤湿度 宁夏河东地区多流动和固定沙丘,沙丘年内冻融变化明显(在不受外力影响下,沙丘表层为未冻结层,底部一定范围内为冻结层)。研究发现,两类沙丘在不同部位的冻结层厚度和未冻结层厚度差异明显(下图),流动沙丘的迎风坡和背风坡表现为不同的风力作用,并造成沙丘表层厚度变化明显。固定沙丘受沙障固定作用,表面风力作用微弱,沙丘表层变化不明显。据此完成下面小题。 15.下列关于固定沙丘冻结层厚度说法正确的是(   ) ①与流动沙丘沙丘迎风坡坡脚冻结厚度相等 ②迎风坡中及丘顶冻结厚度大于流动沙丘 ③固定沙丘背风坡坡脚冻结层厚度大于流动沙丘 ④与流动沙丘沙丘背风坡坡脚冻结厚度相等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.相比于背风坡脚,流动沙丘迎风坡中未冻结层消失的原因是(   ) ①迎风坡中风蚀强,未冻结层被搬运至背风坡堆积 ②迎风坡中风力强,未冻结层易升温融化消失 ③背风坡以风力堆积为主,未冻结层较厚 ④背风坡风力弱,温度高,未冻结层较厚 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 17.敦煌莫高窟位于河西走廊西端,开凿在大泉河西岸第四级阶地的砂砾岩崖壁上(下图)。崖壁最高达50m,洞窟主要分布在10~40m高度之间,一般为2~3层。由于洞窟开齿和长期自然作用的影响,洞窟所在崖体出现大量裂隙。据此完成

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