2.1流水地貌综合测试2022-2023学年高中地理湘教版(2019)必修一

2023-04-04
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2.1流水地貌 综合测试 一、单选题 下图中的桃花河位于我国鄱阳湖平原地区,村民为了灌溉之便,开挖两条水渠,并在河中修筑两条低矮的水坝(低于河水水面)。据此完成下面小题。 1.图中水坝的主要作用描述不正确的是(   ) A.加快水坝下游流速 B.抬高水坝上游水位 C.减少水坝下游方向的流量 D.增加水渠流量 2.图中水渠利用率最高的月份是7-8月的原因主要是(   ) A.该地常年受副高控制,此时高温,蒸发量大 B.此时为雨季,降水多,防洪需要 C.此时有伏旱现象,气温高,蒸发量大 D.此时农作物播种面积小,农田排水需要 3.图中甲处河岸泥沙淤积作用最强,其不同于丙、丁的独特原因是(   ) A.地势平缓 B.水坝阻挡 C.位于河流凸岸 D.上游方向侵蚀作用强 某校学生野外考察湖北神农架区域的植被分布,并通过查询相关资料绘制了以下植被分布图。完成下面小题。 4.甲自然带是(   ) A.热带雨林带 B.亚热带常绿阔叶林带 C.亚热带常绿硬叶林带 D.温带落叶阔叶林带 5.该地早期的聚落最可能分布在(   ) A.① B.② C.③ D.④ 河流水下泥沙堆积体,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被淹没,继续接受堆积。多个被河流废弃的河漫滩连在一起,就形成了宽广的河漫滩平原。下图示意某河漫滩剖面。读图,完成下面小题。 6.河漫滩多分布在(   ) ①河流上游②河流下游③河流凸岸④河流凹岸 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.图中河漫滩面积向西扩大,其主要原因可能是河流(   ) A.上游植被破坏 B.水流流量增大 C.搬运作用增强 D.下游水位下降 图示为我国某河流局部水系示意图,据此完成下面小题。 8.若只考虑地转偏向力作用,则该河流中(   ) A.甲处北岸冲刷严重 B.乙处北岸冲刷严重 C.甲处南侧河床较缓 D.乙处北侧河床较缓 9.该河流丙处①②③④四地,最适合建设居民区的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 10.各位考生上个月研学的白水洞是邵阳市区附近著名的地质公园,该景区属于哪一种地貌(   ) A.流水冲击地貌 B.流水沉积地貌 C.流水堆积地貌 D.流水侵蚀地貌 “V”字形河谷是一种重要的河流地貌。据此,回答下列各题。 11.“V”字形河谷是(   ) ①河流流经山区时而形成②水流不断侵蚀河谷岩石而形成③河流流出山区时而形成④水流变缓而形成宽而浅的槽形 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.“V”字形河谷的主要特点是(   ) A.河谷深度大,崖壁较缓,谷底狭窄,河床底部起伏较小,常见巨大石块和卵石 B.河谷深度浅,崖壁较缓,谷底较宽,河床底部起伏不平,少见巨大石块和卵石 C.河谷深度大,崖壁较陡,谷底狭窄,河床底部起伏不平,常见巨大石块和卵石 D.河谷深度浅,崖壁较陡,谷底较宽,河床底部起伏不大,少见巨大石块和卵石 读“北半球某流域示意图”,完成下面小题。 13.关于图中各地地貌类型的说法,正确的是(   ) A.A地为槽形河谷 B.A地为冲积扇地貌 C.C地为河漫滩 D.B地为三角洲地貌 14.C地比A地更容易发展成为城市,理由是C地(   ) ①水源充足,环境较好 ②靠海,可以发展江海联运,运输便利 ③地形复杂多样,发展多种产业 ④降水少,天气晴朗 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 下图示意某呈“S”形弯旳的河段的横剖面。据此完成下面小题。 15.据图可以判断该河段西岸为(   ) A.凹岸 B.凸岸 C.右岸 D.左岸 16.该呈“S”形弯曲的河段一般发育在(   ) A.地势崎岖的山地、丘陵 B.河流发源地 C.地势平坦的高原、平原 D.河流入海口 辫状河是指发育在三角洲、冲(洪)积扇、山前倾斜平原上,由许多河汊构成的水流交错、形似发辫的水系,其特点是多分支、散乱无章、河道迁移频繁且迅速。下图示意我国新疆某河流山前冲积扇上的辫状河发育情况。据此完成下列小题。 17.夏季该辫状河(   ) A.径流量稳定,河道迁移不明显 B.河水上涨,活动河道数量增加 C.径流量不稳定,河水含沙量大 D.河水上涨,分支点的数量增加 18.观测点H6河段出现了大规模的河汊汇合,该河段( ) ①河流流速加快  ②河流流速减慢  ③沉积物颗粒变大  ④沉积物颗粒变小 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.区带Ⅲ与其他两个区带相比(   ) A.沉积物磨圆度低 B.地下水埋藏较浅 C.河流分汉加剧 D.河流流量较大 20.牛轭,犁地时套在牛颈上的曲木,是牛犁地时的重要农具。内蒙古的乌梁素海、湖北的白鹭湖、排湖因形状像牛轭,因此被称为牛轭湖。读下图,完成下题。 图示牛轭湖的形成过程,排序正确的是(  ) A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.④→①→②→③ D.①→④→

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