习作：那一刻，我长大了 第1课时 -2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

习作：那一刻，我长大了 新人教统编版教材五年级语文下册 习作指导 幼儿园——我们毕业啦！ 小学——升旗仪式 翻阅你之前的照片，看看写的日记，回忆一下自己的成长历程，想一想，有没有那么一个时刻，或者在一件事过后，你觉得自己长大了。如果有的话，就在本次习作中畅所欲言吧。 习作目标 1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。 2.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。 习作内容 写一件自己成长过程中印象最深刻的事情，把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。 写法培优 选好素材，拟定题目 抓住习作主题中的关键词“长大”，选择成长过程中的某件事或某个瞬间。如看到妈妈眼角的皱纹，体会到妈妈的辛劳；和爸爸妈妈交流后，意识到自己的错误；去公园捡垃圾，体会到环卫工人的辛苦；在老师和同学的鼓励下，在演讲比赛中得了第一名；等等。可以从下面的分类中，选择事例。 懂得感恩 改正缺点 学会本领 明白道理 那一刻，我长大了： 注意拟定的题目要紧扣主题，有吸引力。 把事情经过写清楚 叙述要有顺序，层次分明。写作时，可以把事情经过分成几个阶段，然后按照阶段的先后顺序，一步步地写。如《慈母情深》中，作者按照“‘我’进工厂找母亲”和“母亲给钱让‘我’买书”两个阶段，将自己向母亲要钱的经过写得很清楚。 简单列出写作提纲 那一刻，我长大了 开头：开门见山，点明主题 起因（略写） 中间 经过（详写） 结果（略写） 结尾：再次点题 发展 感受 把“那一刻”写具体 “一刻”是非常短暂的时间，但正是这短暂的时间促使自己长大，因此写作时要细化“那一刻”人物的动作、神态、语言，放大“那一刻”自己的内心感受，将“那一刻”写得具体而生动。如《梅花魂》中写外祖父因“我”弄脏了墨梅图而大发脾气时，重点描写了外祖父的神态、语言、动作，从而把外祖父对墨梅图的爱惜描写得生动具体。 运用修辞，使描写更生动 如，我不小心把妈妈的化妆品打碎了，趁着妈妈没回家，我赶紧打扫干净了，还“心机”地给小猫爪子上抹了一些，我在家忐忑地等着妈妈回来，一听到钥匙开门的声音，我的心里如同十五只吊桶打水——七上八下。 修改完善作文 写完后和同学交流，看自己和别人的作文是否把事情的经过写清楚了，是否把“那一刻”写具体了，有没有表达出真情实感，然后对作文进行修改完善。 习作素材 题目 《长大，只是一瞬间》《那封被退回的信》 《抹不去的刹那》 词语 持之以恒 水滴石穿 不由分说 雪中送炭 哑口无言 不耻下问 虚心求教 推心置腹 好开头 1.亲爱的李老师，也许您已经忘记了那件事，但对我来说……(书信式) 2.光阴似箭，日月如梭，时间或许会让我遗忘很多事，但我永远忘不了那一刻……(倒叙式) 好结尾 1.经过这次比赛,我从中明白了很多道理，成功不是轻而易举能获得的，需要我们用心血和汗水去换来。 2.那一刻，我才真正长大了。(点题式) 名句 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。 同学们，再见吧！ $