专题三 主题串讲1 有丝分裂和减数分裂(Word教师用书)-【创新方案】2023高考生物二轮复习专题辅导与测试（老教材）

大概念体系建构——“知识面”树起来　 微情境激活要点——“核心点”明起来　 1．生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，又要靠细胞生长增大细胞的体积。 2．正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能分裂50～60次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 3．细胞无丝分裂的过程比较简单，但与有丝分裂、减数分裂一样都是真核细胞的分裂方式。因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫作无丝分裂。如蛙的红细胞的无丝分裂。原核细胞的分裂方式是二分裂。 4．细胞不能无限长大的原因： (1)细胞相对表面积与体积的比例关系限制：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。 (2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞核所能控制的代谢活动有一定限度，限制细胞不可能太大。 5．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。 6．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性，而高度分化的动物体细胞的细胞核也具有发育的全能性。 7．可否用肌细胞代替干细胞在体外培育出组织器官用于器官移植等，实现对临床疾病的治疗？理由是动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育，细胞分化潜能变窄。肌细胞是已分化的细胞，它通常不能转化为其他类型的细胞，因此不能用肌细胞代替干细胞在体外培育组织和器官。 8．已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性的原因：已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质(少数遗传物质存在于线粒体的DNA中)。 9．细胞的寿命与分裂能力之间无对应关系。寿命短的细胞不一定能分裂，如白细胞的寿命只有5～7 d，但不能分裂。 10．从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 11．在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。 12．减数分裂是进行有性生殖的生物， 在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。 13．减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。 14．一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成一个卵细胞和三个极体，其中三个极体不久都退化消失，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 15．“玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为 5 对”这句话是错(填“对”或“错”)的。 16．在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部。 17．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。 18．比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能够成立的逻辑前提是同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同时期。 19．子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代遗传物质的贡献是不一样的。受精过程中，通常是精子的头部进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，只含极少量的细胞质。而受精卵中的线粒体含少量DNA(植物细胞质中的叶绿体也含少量DNA)，线粒体主要来自卵细胞，对生物的遗传也有影响。 20．骡的体细胞(原始生殖细胞)中含有63条染色体，其中32条来自马，31条来自驴，骡的原始生殖细胞中不存在(填“存在”或“不存在”)同源染色体，在进行减数分裂时染色体不能联会，故不能形成正常的配子。 主题串讲1　有丝分裂和减数分裂 精练真题·明考情 1.(2022·广东高考)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是(　 ) A．根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度 B．根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检 C．找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦 D．向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央 解析：选C　题述实验的过程为解离→漂洗→染色→制片→观察，