内容正文:
微专题(一) 基因工程
专题视点
基因工程在高考中是高频考点,也是高考的必考点。试题情境专业性较强,常涉及PCR技术、电泳技术和基因表达的调控机制等。本专题复习的重点是基因工程的基本工具、基本操作步骤和方法及其在生产中的应用、蛋白质工程等;平时要注重科技前沿与基因工程的结合,基因工程与细胞工程遗传育种等的综合试题的训练。
一、方向在胸——考题诊断自查与必备知能强化
考题自测诊断
1.(2022·全国乙卷)新冠疫情出现后,病毒核酸检测和疫苗接种在疫情防控中发挥了重要作用。回答下列问题。
(1)新冠病毒是一种RNA病毒,检测新冠病毒RNA(核酸检测)可以采取RTPCR法。这种方法的基本原理是先以病毒RNA为模板合成cDNA,这一过程需要的酶是______,再通过PCR技术扩增相应的DNA片段。根据检测结果判断被检测者是否感染新冠病毒。
(2)为了确保新冠病毒核酸检测的准确性,在设计PCR引物时必须依据新冠病毒RNA中的__________________来进行。PCR过程每次循环分为3步,其中温度最低的一步是______________。
(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测(检测体内是否有新冠病毒抗体),若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性,说明________________________________________________
(答出1种情况即可);若核酸检测和抗体检测结果均为阳性,说明________________。
(4)常见的病毒疫苗有灭活疫苗、蛋白疫苗和重组疫苗等。已知某种病毒的特异性蛋白S(具有抗原性)的编码序列(目的基因)。为了制备蛋白疫苗,可以通过基因工程技术获得大量蛋白S。基因工程的基本操作流程是________________________________________________
________________________________________________。
解析:(1)分析题意可知,新冠病毒的遗传物质是RNA,而RTPCR法需要先得到cDNA,由RNA合成cDNA的过程属于逆转录过程,逆转录过程需要的酶是逆转录酶。(2)PCR过程需要加入引物,设计引物时应有一段已知目的基因的核苷酸序列,在该过程中为了确保新冠病毒核酸检测的准确性,在设计PCR引物时必须依据新冠病毒RNA中的特异性核苷酸序列来进行;PCR过程每次循环分为3步,分别为变性(温度超过90 ℃)、复性(50 ℃左右)、延伸(72 ℃左右),故其中温度最低的一步是复性。(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测,若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性,说明该个体曾经感染过新冠病毒,机体发生特异性免疫反应,产生抗体,将病毒消灭,则核酸检测为阴性,但由于抗体有一定的时效性,能在体内存在一段时间,故抗体检测为阳性;若核酸检测和抗体检测结果均为阳性,说明该个体体内仍含有病毒的核酸,机体仍进行特异性免疫过程,能产生抗体,则说明该人已经感染新冠病毒,为患者。(4)基因工程的基本操作流程是目的基因的筛选与获取→基因表达载体的构建(基因工程的核心)→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定,结合题意,本基因工程的目的是获得大量的S蛋白,故具体流程为:获取S蛋白基因→构建S蛋白基因的表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定(检测受体能否产生S蛋白)。
答案:(1)逆转录酶 (2)特异性核苷酸序列 复性 (3)曾感染新冠病毒,已康复 已感染新冠病毒,是患者 (4)获取S蛋白基因→构建S蛋白基因的表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 (检测受体能否产生S蛋白)
2.(2022·广东高考)“绿水逶迤去,青山相向开。”大力发展低碳经济已成为全社会的共识。基于某些梭菌的特殊代谢能力,有研究者以某些工业废气(含CO2等一碳温室气体,多来自高污染排放企业)为原料,通过厌氧发酵生产丙酮,构建一种生产高附加值化工产品的新技术。回答下列问题:
(1)研究者针对每个需要扩增的酶基因(如图)设计一对______________,利用PCR技术,在优化反应条件后扩增得到目标酶基因。
(2)研究者构建了一种表达载体pMTL80k,用于在梭菌中建立多基因组合表达库,经筛选后提高丙酮的合成量。该载体包括了启动子、终止子及抗生素抗性基因等,其中抗生素抗性基因的作用是________________________________________________
________________________________________________,
终止子的作用是________________________________________________。
(3)培养过程中发现重组梭菌大量表达上述酶蛋