第四编 专题贯通一 追梦“青山绿水”，保障生态环境安全(Word教师用书)-【创新方案】2023高考地理二轮复习专题辅导与测试（老教材）

专题贯通一追梦“青山绿水”，保障生态环境安全 (一)热点问题的“地理”思考 长汀县，地处福建省西部山区，曾是我国南方红壤区水土流失最严重的地区，被称为“红色荒漠”。“山光、水浊、田瘦、人穷”是以河田为中心的水土流失区生态恶化、群众生活贫困的真实写照。2022年暑假，江西某中学地理研学团队在朱老师的带领下对福建省长汀县水土流失开展研学活动。查阅资料得知，长汀县早在20世纪就出现了严重的水土流失，主要是由于大面积植被遭到破坏。1912年，当地封建宗派山权纠纷，引起大规模相互伐木；1958年大炼钢铁用树木当作燃料，导致大量树木被伐；20世纪80年代以前，人口大量增长，人民生活贫苦，当地伐木烧薪现象极为严重。新时期以来，长汀人民发扬“滴水穿石”“人一我十”的精神，敢于拼搏，迎难而上，持续开展水土流失治理与生态建设，经过多年锲而不舍、科学有效地治理，该县水土流失率迅速降低，森林覆盖率大幅提高；空气质量和水质常年优良，人均收入增幅高于全省平均水平。昔日的“火焰山”变成了“花果山”，被誉为“福建生态建设的一面旗帜”和“我国南方地区水土流失治理的一个典范”。 1．分析长汀县水土流失严重的主要原因。 提示：亚热带季风气候，降水丰沛，夏季降水集中且多暴雨；山地地形，坡度大，土壤易被冲刷、侵蚀；不同历史时期不合理的人类活动，导致植被破坏严重。 2．针对长汀县严重的水土流失，简述可采取的治理措施。 提示：陡坡封山育林，恢复植被；缓坡可发展立体农业，多种经营，坡度较小的地方开辟梯田等；营造薪炭林，炉灶技术革新，推广使用沼气等多方面解决能源问题；加强环境保护宣传教育，提高环境保护意识。 3．如何处理好生态保护与经济发展的关系？结合当地或你了解的案例，谈谈福建长汀经验带来的启示。 提示：坚持走绿色发展之路，大力开展植树造林等，提高植被覆盖率，治理区域生态环境问题；积极发展生态农业、旅游观光农业等，增加农民收入，促进当地农村经济发展。 (二)相关知识的“驱动”思维 系统思维(一)　生态脆弱区的综合治理 [理清主线] 1．区域生态环境问题的成因分析 2．区域生态环境问题治理措施的分析角度 [典例]　(2021·河北高考)青藏高原一直是地理学研究的热点区域之一，某学校地理兴趣小组通过对该区域相关研究成果的“关键词”(下表)分析发现：随着国家发展战略需求的变化，不同阶段研究主题也相应调整。其中，1951—1992年以基础调查为主，摸清资源环境状况，关注高原隆起对环境的影响，为资源开发与环境保护提供了支撑。 阶段 主要“关键词” 1951—1992年 植被类型、冰川冻土、降水量、海拔、大气环流、高原隆起、东亚季风 1993—2020年 气候变化、人类活动、青藏铁路、三江源、物种多样性、珍稀动物保护 归纳出1993—2020年青藏高原研究的两类主题，并分别指出其环境意义。 [解析]　读表可知，1993—2020年，区域研究的关键词是“气候变化、人类活动、青藏铁路、三江源、物种多样性、珍稀动物保护”，所以其研究的主题是人类活动对青藏高原环境的影响以及青藏高原的生物多样性保护。通过研究人类活动对青藏高原环境的影响，能最大限度减少对青藏高原生态环境的破坏，有利于区域生态环境的保护，同时也有利于结合区域自然地理环境特点，协调人地关系，合理开发环境资源。通过研究青藏高原生物多样性的保护，有利于加强对三江源湿地的保护，保护生物栖息地和区域生物多样性。 [答案]　研究主题：人类活动对青藏高原环境的影响、青藏高原的生物多样性保护。意义：通过研究人类活动对青藏高原环境的影响，减少对青藏高原生态环境的破坏，有利于区域生态环境的保护，合理开发环境资源。研究青藏高原生物多样性的保护，有利于加强对三江源湿地的保护，保护区域生物多样性。 [重难疏通] 1．常见生态环境问题成因的答题术语 思考方向 满分术语 水土流失 自然原因 土质疏松；多暴雨冲刷；地表植被覆盖率低；地面起伏大，冲刷力强 人为原因 植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿；坡地开垦 荒漠化 自然原因 气候干旱；大风日数多且集中；地表多沙质沉积物；全球变暖，蒸发旺盛 人为原因 过度樵采；过度放牧；过度农垦；水资源利用不当；工矿开发；居民点和道路建设不注意环保 湿地萎缩 自然原因 气候变干，蒸发加强；沉积物长期积累 人为原因 土壤侵蚀；围湖造田；大量引水灌溉；环境污染；河流的截流改向 森林破坏 自然原因 气候异常，生物演化 人为原因 滥伐森林，毁林开荒，商业性伐木，居民烧柴等 生物多样性减少 自然原因 物种有发育和消亡的过程 人为原因 乱砍滥伐，生物生存环境遭破坏；过度捕猎 2．常见生态环境问题治理措施的答题术语 措施 具体方案 工程措施 ①农