第三课 青春的证明 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．自疫情发生以来，北京市先后成立1218支疫情防控青年突击队，来自首都各行各业的两万余名青年，纷纷投身战“疫”，打响了这场“首都保卫战”。这启示我们，让青春飞扬,实现青春梦想,需要我们拥有（ ） ①激荡的青春活力 ②自信的青春热情③自强的青春态度 ④改变自己、影响世界的创造潜力 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．曾经有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ） ①积极进行青春的探索②肆意放任青春的冲动③树立自强的青春态度④培养自信的青春热情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下列理解不正确的是（ ） A．青春期产生心理矛盾是正常的，我们要积极面对和正确处理 B．青春期的我们不应该追求形体、仪表等外在美，而应提高自己的品德和文化修养，注重内在美 C．我们培养批判精神，要敢于表达不同观点，敢于向权威挑战 D．青春的创造是多姿多彩的，创造存在于每个人身上 4．青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。从中我们可以领悟到（ ） A．青春是美好的，成长的道路一帆风顺 B．青春是活力的，要不断激发创造潜能 C．青春是有力量的，定能战胜任何困难 D．青春是多彩的，要不断追求标新立异 5．有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好……”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识正确的是（ ） A．修身为本，只求独善其身 B．树立底线意识，触碰道德底线的事情不做 C．凡是认为可耻的就不去做，要有知耻之心 D．它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求 6．对如图漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是（ ） A．行己有耻，树立底线意识 B．意志薄弱，不能战胜自我 C．止于至善，检视自身的不足 D．敢于说“不”，具有批判精神 7．某校学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。为此，某班决定举办一次“诵古诗•强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心。下列素材中，符合上述活动主题的是（ ） A．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D．草木知春不久归，百般红紫斗芳菲 8．《人民日报》评吴某凡被刑拘：顶流不是法外之流，明星没有法外特权。流量再大，流不出法律的“五指山”，名气再响，响不过法律的“定音鼓”。这警示人们（ ） ①行己有耻，我们要知廉耻，懂荣辱 ②不能肆意放纵，总有一些基本规则不能违反③要树立底线意识，违反法律的事情坚决不做④要不断提高辨别“耻”的能力，不断增强自控力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．中华经典诗词内容广泛，意向精美，韵律和谐，意境深远。千百年来，人们由此鼓舞士气，提振信心，点亮生命，诗化人生。下列诗句能用来勉励中华儿女自强不息、奋发向上的是（ ） A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10．在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”,“耻之一字，乃人生第一要事”。这说明（ ） ①每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感 ②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感 ③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧 ④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ 11．青春之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。李大钊先生这句话名言告诉我们要（ ） A．青春具有无限可能，不存在失败 B．悦纳自己，追求真正的青春个性 C．珍爱青春，尽情享受青春的美好 D．自信自强，激发潜能，让青春飞扬 12．我们号召向劳动模范、时代楷模、先进工作者等学习，是因为（ ） ①他们不断追求行己有耻、止于至善 ②榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ③向好的榜样学习，就能成功 ④他们让生命从平凡中闪耀出伟大，值得我们尊重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．在一所中学的校园内有一块景观石，上面镌刻着“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们（ ） ①要怀有羞耻之心，端正自己的行为 ②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反