期末测试卷（试题）部编版道德与法治五年级下册

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（    ）签订后，民族危机空前严重。 A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《南京条约》 2.下面说法正确的是（   ）。 A.在古代特别重视家风，现在不重要了 B.家风只与家庭有关，与社会无关 C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体 D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了 3.下列属于在鸦片战争中坚决抗争的民族英雄是（   ）。 A.林则徐 B.孙中山 C.李鸿章 4.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（   ）。 A.有点小题大做 B.不利于家庭团结 C.可以营造和谐民主的家庭氛围 D.纯粹是为了好玩 5.我们小康社会的全面建设，前途光明却又（   ）。  A.任重而道远      B.很轻易达到     C.可望而不可及 6.中国人民十四年抗日战争的开端是（    ）。 A.九一八事变 B.南京大屠杀 C.卢沟桥事变 二.填空题(共6题，共24分) 1.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（      ）或（      ），（      ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 2.（      ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（      ）。 3.家庭是我们（      ）的地方，每个小家的家风汇聚成（      ）的家风。 4.新中国奉行（      ）的（      ）外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。 5.在生活中，我们可以通过（      ）、（      ）的方式营造我们的家园。 6.文明是一种（      ），其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。 三.判断题(共6题，共12分) 1.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（   ） 2.落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。（   ） 3.1860年英法联军进入圆明园，将其洗劫一空，并放火烧毁。（   ） 4.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（   ） 5.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（   ） 6.中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 （   ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连一连。 毕  昇        百团大战 毛泽东        造纸术 蔡  伦        两弹一星 彭德怀        印刷术 邓稼先        新中国成立 五.简答题(共6题，共40分) 1.辛亥革命后的变化有哪些？ 2.通过与家人交谈，你了解到自己现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？家人与我们相处时有哪些困惑？ 3.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？ 4.作为新时代的青少年，我们应该怎样建设祖国？ 5.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？ 6.近代中国，鸦片走私给中国带来的影响有哪些？ 六.辨析题(共1题，共4分) 1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？ 七.材料题(共1题，共8分) 1.下午3时，毛泽东和其他中央领导人……登上天安门城楼。天安门广场30万军民欢声雷动。林伯渠宣布典礼开始……在国歌的乐曲声中，毛泽东按动电钮，第一面五星红旗冉冉升起。接着，毛泽东宣读了中央人民政府公告……公告宣读完毕……阅兵式结束后，天安门广场上的群众在热烈的气氛中开始游行，群情沸腾。 （1）材料描述的历史事件发生在哪一天？ （2）材料中描述的历史事件有什么意义？ 八.综合题(共2题，共15分) 1.情景体验：母子周末对话。 妈妈：你要去哪里？ 儿子：出去。 妈妈：去哪儿？ 儿子：就是出去。 妈妈：你要和谁在一起？ 儿子：一个朋友。 妈妈：哪个朋友？ 儿子：妈（长声地），就是一个朋友。 妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。 儿子：丽丽，好了吧？ 妈妈：我认识她吗？ 儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？ 妈妈：那么，你们要去哪里？ 儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。 妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影） 根据情景对话，回答问题： （1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？ （2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？ （3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？ 2.自主探究。 下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻