期末测试卷(试题)-部编版道德与法治五年级下册

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普通文字版答案
2023-04-04
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内容正文:

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是(   )。 ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助 ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰 ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦 ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生 A.①②④     B.①②③     C.②③④     D.①③④ 2.下列做法不能给予家人精神安慰的是(   )。 A.沉迷游戏 B.练就本领 C.掌握知识 D.自立自强 3.放学后,我们没有按时回家,父母批评我们是因为(   )。 A.他们非常恨我们 B.他们非常爱我们 C.他们非常讨厌我们 4.1937年7月7日,日军制造了(   ),发动全面侵华战争。 A.卢沟桥事变 B.九一八事变 C.南京大屠杀 D.西安事变 5.下列日常行为中,你认为正确的做法是(   )。 ①小刚每天吃完饭,主动与妈妈一起收拾碗筷 ②小玉吃完饭后,马上坐到沙发上看动画片 ③刘锐每天离开家的时候,都要和爸爸妈妈说再见 ④李雪总是助人为乐,尽己所能帮助身边的人 A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④ 6.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后,自己也想做优秀家风的宣传员,传递正能量。下面是他们开展的宣传活动,你认为可行的是(   )。 ①建议学校开展家风演讲活动,让更多的同学深入了解优秀家风 ②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛 ③胸怀天下,制定家风方面的法律法规 ④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动,发放“家风、家训、家规”宣传资料 A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④ 二.填空题(共6题,共24分) 1.公共生活需要共建,公共利益需要(      )。 2.在公共生活中,我们要注意自己的(      ),展示自己良好的(      )。 3.在保家卫国的战争中,涌现了大批的抗日英雄,如:(      )、(      )、(      )、(      )...... 4.人人有权参与公共生活,利用(      )和(      ),享受公共利益。 5.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(      ),才能更好(      )。 6.美好社区需要我们及参与(      ),主动承担社区事物。 三.判断题(共6题,共12分) 1.在培育良好家风方面,先辈们为我们作出了榜样。(   ) 2.革命党人抛头颅洒热血,屡败屡战,表现出了与清政府决战到底的英雄气概。(   ) 3.长征实现了红军的战略大转移,在沿途播下了革命的种子。(   ) 4.尽管每个家庭的责任单不同,但是目的却都是一样的。(   ) 5.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。(   ) 6.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。(   ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连一连。 毕  昇        百团大战 毛泽东        造纸术 蔡  伦        两弹一星 彭德怀        印刷术 邓稼先        新中国成立 五.简答题(共6题,共36分) 1.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个) 2.中国重返联合国大舞台的意义是什么? 3.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。 4.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗? 5.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰? 6.从2014年起,我国将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请你简要说说设立这个纪念日的意义? 六.辨析题(共1题,共4分) 1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。 七.材料题(共1题,共6分) 1.10月1日是新中国的生日,是中国人民永远的纪念日。人们不仅在1949年这一天欢呼庆祝,还用各种不同的方式纪念国庆。写写你知道的纪念方式。 方式一:很多出生在10月1日的人们,取名叫“国庆”。 方式二: 方式三: 八.综合题(共2题,共16分) 1.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。 他们也不总是对的。(   ) 我会和他们吵架,摔东西。(   ) 站在对方的角度想一想。(   ) 努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。(   ) 不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。(   ) 2.长征以其穿越时空的永恒魅力

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