期末测试卷（试题）-部编版道德与法治五年级上册

部编版五年级上册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题，共14分) 1.（   ）和其团队历经上百次实验，研制出抗疟疾的青蒿素。 A.华佗 B.屠呦呦 C.叶天士 2.日月潭是（   ）旅游圣地。 A.海南省 B.山东省 C.广东省 D.台湾省 3.下列名句中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是（   ）。 A.三人行，必有我师 B.孤雁南飞，孤掌难鸣 C.天时不如地利，地利不如人和 4.我国四个直辖市分别是（   ）。 A.北京、天津、上海、河北 B.上海、四川、北京、河北 C.北京、天津、上海、重庆 5.火把节是（   ）族等同胞的节日，而泼水节则是（   ）族的节日。 A.彝族 B.朝鲜族 C.傣族 D.蒙古族 6.协商决定班级事物，投票表决时应按照（   ）原则。 A.班主任一票否决权 B.少数服从多数 C.学习好的同学说了算 D.班委会决定 二.填空题(共6题，共24分) 1.随着年龄的增长和（      ）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。 2.保护世界遗产，需要人类的（      ）。我们身边的一山一水、一草一木同样需要（      ）。尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的（      ）。 3.（      ）不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（      ）。 4.下面是五年级组织的一次民主选举大队委员的流程。请你把流程按照先后顺序进行排序。 ①自愿报名参加②竞选人演讲与答辩③公开唱票，公示结果④发布竞选公告⑤无记名投票 第一步：（      ），第二步：（      ），第三步：（      ），第四步：（      ），第五步：（      ）。 5.如果你的班级想组织一次“我想解决的班级问题”调查，结合本班实际你想解决的问题是（      ）。 6.我国现有的特别行政区是香港特别行政区和澳门特别行政区，实行“（      ）”。 三.判断题(共6题，共12分) 1.与人沟通，要勇于表达自己的意见。 （   ） 2.台湾岛和钓鱼岛等岛屿都是我国的固有领土。（   ） 3.高山族的火把节可热闹了。（    ） 4.台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，有“海上明珠”、“亚洲天然植物园”等美称。（   ） 5.在图书馆里，不大声喧哗，要保持安静的阅读环境。 （   ） 6.汉字形体与其所表达意义之间的密切联系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。（   ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.新年是除旧迎新的日子，各民族用不同语言表达对新年的祝福，请把各民族祝福语言链接起来。 汉族                              万事如意                                   扎西德勒 藏族                              过年好                                   乌力吉 蒙古族                            洛萨尔桑 五.填表题(共1题，共10分) 1.古代科学家和成果补充完整。 六.简答题(共5题，共30分) 1.交流中产生分歧怎么办？ 2.哪些是中国古代有代表性的科学成就，说说它们主要应用在哪些领域。（列举三项即可） 3.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点） 4.西瓜、黄瓜、葡萄、胡萝卜等瓜果、蔬菜在我国历史上是怎样传播开的？ 5.写出与我国相邻的4个国家的名称。 七.辨析题(共1题，共5分) 1.开班级班会时，孙明同学说：“我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事就不会发生。”作为一名班级成员，你会给出怎祥的建议? 八.材料题(共1题，共4分) 1.茶马古道 茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马为主要运输工具的商贸通道。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。 历史上，马帮沿着坎坷崎岖的驿道，源源不断地为藏区驮去茶、糖、盐等生活必需品，再从藏区换回马匹、牛羊和皮毛等内地汉族人民需要的物品。除了促进经济上的交流，茶马古道还促进了各民族在文化上的不断交融。比如，傣族的凤尾竹传到西藏地区，使得藏族乐器弦子的旋律中也透出了凤尾竹的韵味。 通过阅读上面的资料，说说茶马古道的作用是什么。 九.综合题(共1题，共5分) 1.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。 问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？ 参考答案 一.选择题 1.B 2.D 3.A 4.C 5.A；C   6.B 二.填空题 1.经验 2.共同努力；保护；共同责任 3.班级