第2课美德声音我来编（教案）六年级上册信息技术鲁教版

六年级上册 信息技术 教学设计 课题 美德声音我来编 课型 新授 学习 内容 分析 本节课主要学会使用WaveCN怎样使用，如声音的删除、复制和移动 课标 分析 1、 掌握音频软件，学会录制、剪辑音频 2、 学习动画制作软件，能够做出动画作品 3、 初识人工智能 学情 分析 五年级学生已经掌握了计算机的基础操作，有以前的知识铺垫，可以更好的接触新的软件，而且本册所学的软件比较有趣，学生会比较感兴趣。 学习 目标 1、 学会删除声音 2、 学会复制和移动声音 3、 通过学习培养学生对信息技术的兴趣 学习重点 学会删除声音、复制和移动声音 学习难点 通过学习培养学生对信息技术的兴趣 课前准备 PPT 电脑 课时安排 1 主备人 学习目标 评价活动 学习环节及学习活动 二次备课 目标一：学生能够通过观察，激发学生探索知识的精神。 教师对于积极回答问题的学生进行鼓励性评价。 小组互评，能够实现对操作的熟练掌握。 一、导入 小齐的诚信故事录制的很好，可惜前后各有一段空白呢。 对，我也发现了。我喊录制了一个‘’诚信名言‘’文件，想加在故事后面，怎么做呢？ 别着急，WaveCN还可以对声音做简单编辑。 二、新授 1、删除声音 做一做 打开“诚信故事”文件，删除开始部分的空白并保存文件。删除时注意确保定位线位置准确。 试一试 （1）去掉故事后面的空白部分。 （2）尝试使用其他方法，删除不想要的声音。 2、复制和移动声音 做一做 打开“诚信名言”文件，将它的内容复制到“诚信故事”之后。 学习目标 评价活动 学习环节及学习活动 二次备课 目标二：学生通过小组合作能够跟老师一起确定出目标。 目标三：小组通过汇报，能够理解知识，掌握知识，并能够进行基本的操作。 目标四：通过总结，学生能够巩固新的知识。 学生通过观察进行自主探究，教师进行巡视。 通过小组汇报，进行小组加分奖励。 听听增加诚信名言之后的效果，有没有让听者对诚信的理解更加深刻？ 小贴士 WaveCN支持多个文件同时打开。之前我们打开多一个文件，会在不同窗口显示，这个软件可以在同一个窗口显示，很方便。 试一试 在“诚信故事”文件中，尝试将诚信名言移动到诚信故事之前，播放视听效果。比较“复制一粘贴”与“剪切一粘贴”的区别。 挑战自我 除了讲诚信以外，中华传统美德还很多，比如孝敬父母。请你以“感恩父母”为主题，准备一首简短的诗歌，完成如下操作： 1.有感情的朗读诗歌，录制到电脑中。 2.将声音进行简单的编辑，形成一件完美的作品。 3.将作品保存到自己的文件夹中，并回家播放给父母听。 三、总结收获 1、学生说说自己的收获 2、教师总结点评 课堂小结 作业 布置 无 板书 设计 美德声音我来编 删除 复制 移动 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $