精品解析：浙江省衢州市2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

衢州市八年级下学期期末测试 语文试题 满分100分（含卷面书写3分），考试时间120分钟 一、经典的意义（28分） 班级开展杜甫专题研究活动，请你参与，完成小题。 ◆布置展区 同学们正在筹备专题展览，下面是展区入口布置示意图： 1. 示意图中，展览主题命名为“杜甫：诗成为______亦为______”，横线处两个字顺序你赞同下列哪一种？请说明理由。 A.圣 史 B.史 圣 2. 示意图中，图片和上下联你准备如何组合？请从下列图片和书法作品中进行选择，并说明理由。 3. 展区还需要立体装饰，同学们有的建议用茅屋模型，有的建议用马车模型，有的建议挂一柄宝剑……你会选择哪一个？或者你还有别的建议吗？请仿照示例进行阐述。 示例：我建议陈列一座泰山模型。泰山是杜甫的精神坐标，能表现杜甫敢于攀登的雄心、坚韧不拔的个性和致君尧舜的抱负；它也是杜甫诗歌创作取得杰出艺术成就的象征。 ◆解说经历 4. 同学们根据手绘杜甫行迹图，将杜甫的人生分作三个阶段并撰写了解说词。请将解说词补充完整。 各位朋友，你们现在看到的是杜甫一生的行迹图。 这幅图的A区域内，留下了杜甫35岁前（712—745年）漫游的足迹。他先后游历了吴越、齐鲁、燕赵之地。这一时期的代表诗句有：（1）______，（2）________。 这幅图的（3）______（填字母）区域，是杜甫35至44岁（746—755年）的主要活动范围。这一时期朝廷奸臣当道，杜甫不能实现他的政治抱负，困守长安十载，感受到大唐盛世繁华下的阴暗与腐败。反映这一时期经历和感悟的诗句有：朱门酒肉臭，路有冻死骨。 这幅图的（4）______（填字母）区域，是杜甫45至59岁（756—770年）的主要活动范围。安史之乱爆发后，他在战乱中流离失所，漂泊西南湖湘一带，期间曾得亲友之助，在成都西郊建草堂定居五载。我们已学过的这一时期的代表诗句有：（5）________，（6）______。 因此，我们可以用三个关键词来概括杜甫的一生，分别是：（7）______、困守和（8）______。 ◆开设讲座 5. 活动将开设杜甫诗歌系列讲座，请参与讲座“《登高》：低回的咏叹”的准备过程。 登高 风急天高猿啸哀，渚①清沙白鸟飞回。 无边落木②萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客。百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓③，潦倒新停浊酒杯。 【注释】①渚：水中小块陆地。②落木：指秋天飘落的树叶。③繁霜鬓：白了很多头发。 准备讲座时，同学们查找了“知网”的相关资料，得到以下搜索结果。你会选择下载哪一篇文章（每篇文章收费皆为2元）？请说明理由。 序号 篇名 作者 刊名 发表时间 补引 下载 分享 1 毛泽东手书杜甫《登高》 毛泽东 新湘评论 2019—09—16 131 2 对杜甫《登高》的误读与新解 杨秋荣 名作欣赏 2015—11—01 4 1501 3 登高 杜甫：王顺 北方音乐 2020—10—30 16 4 《登高》：哀歌声中再无梦 张克中 中学语文教学 2020—08—05 199 5 杜甫《登高》意象英译研究 张伟红 海外英语 2020—04—23 290 6 围绕关键任务有效理解诗歌 夏宇 中学语文教学 2019—09—05 2 362 7 从两首登临诗看杜甫的生命意识——以《登高》与《登岳阳楼》为例 雷丽丽 教育现代化 2018—04—23 2 1163 8 从几个关键词的解读再谈杜甫《登高》尾联的意蕴 高天霞 名作欣赏 2017—01—01 1175 6. 《杜诗详注》（见下图，图中字影无需阅读）是研究杜诗典籍，请用“/”为讲座中要引用的下面这段文字断句。（限断三处） 久 客 则 艰 苦 备 尝 多 病 则 潦 倒 日 甚 是 以 白 发 弥 添 酒 杯 难 举。 7. 下列是不同资料对“渚清沙白”的理解，你赞同哪一种？为什么？ 理解一：江上多洲，界画井然，曰清。沙，渚旁水底之沙，秋水无尘，沙更明澈。——《树人堂读杜诗》 理解二：江渚上一片凄清，沙滩上空无所有！——《关于〈登高〉一诗的诸多新解》 ◆撰写论文 8. 本次活动还要撰写一篇杜甫研究小论文，请你阅读下列杜甫传记片段，参与活动。 【甲】房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上书言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。 （节选自《旧唐书·杜甫传》） 【乙】武①与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江