2023年中考化学二轮专题复习探究题之混合物中各成分的专项练习（一）

中考化学探究题之混合物中各成分的专项练习（一） 1．某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验： （1）甲同学实验操作如图： 在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞试液，此时溶液呈 　 　色。接着用滴管滴入足量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为 　 　色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论。反应化学方程式为 　 　。 乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。 【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？ 【猜想】 猜想1：只有NaCl 猜想2：NaCl和NaOH 猜想3：NaCl和HCl （2）以上猜想中，你觉得不合理的是 　 　。 【实验探究】 （3）为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量反应后的溶液于试管中，加入铁粒 　 　 猜想3成立 【拓展延伸】 （4）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验 　 　。 a.碳酸钠溶液 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.氯化钡溶液 2．某小组同学对“××品牌暖身贴”（标签如图所示）产生了兴趣，便打开使用过的暖身贴，发现内部是褐色固体，于是展开探究。 【查阅资料】1.暖身贴发热原理：铁缓慢氧化发热。 2.盐酸、氯化钾等溶液中都含有氯离子，都能与AgNO3溶液反应，产生白色沉淀。 【提出问题】使用过的暖身贴中的铁粉是否完全被氧化？成分有哪些？ 【进行猜想】 猜想一：铁粉完全被氧化 猜想二：铁粉部分被氧化 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.取褐色固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应后过滤。 无气泡产生，滤液为黄色，滤渣为黑色。 猜想 　 　成立。 Ⅱ.取少量步骤Ⅰ得到的滤渣于装置甲中铜片上，充分加热。 滤渣燃烧，澄清石灰水变浑浊。 固体中含有 　 　（填物质名称）。 Ⅲ.取少量步骤Ⅰ得到的滤液于试管中，向试管中滴入AgNO3溶液。 产生白色沉淀。 固体中含有氯化钠。 写出步骤Ⅰ发生反应的化学方程式 　 　。 【反思改进】（1）某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠，理由是 　 　。 （2）另一小组同学设计装置乙（如图所示），检验暖身贴的成分中是否含有活性炭，经讨论后一致认为该方案不可行，理由是 　 　。 3．某化学兴趣小组的同学做酸碱中和反应实验时，向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。 【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？ 【猜想】猜想一：只含有CaCl2； 猜想二：含有CaCl2和Ca（OH）2； 猜想三：含有 　 　。 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想三是成立的。请帮他们填写有关实验步骤和实验现象或化学方程式。 方案 实验步骤 实验现象或化学方程式 一 取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液 实验现象：　 　。 二 另取一支试管，加入适量的烧杯中的溶液，将一颗生锈的铁钉放入其中，过一会儿取出铁钉 实验现象：　 　。 化学方程式为：　 　。 三 另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中，加入 　 　 产生气泡 【反思与拓展】要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的某种物质，然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为 　 　。 4．在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 （1）测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将 　 　（填字母序号）。 a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 （2）测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是 　 　（填“放热”或“吸热”）反应。图2中B点表示的含义是 　 　。 （3）借助于酸碱指示剂 丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为 　 　。 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。 【猜想与假设】 猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH。 【进行实验】为了验证猜想，学习小组选用Fe2