内容正文:
第四单元第六章第一节
人教版生物七年级下册
人体对外界环境的感知
第一课时 眼和视觉
课
程
目
标
1.概述人体通过眼这一感觉器官获取外界环境信息的情况。
2.描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。
3.尝试观察瞳孔大小变化的情况并作出解释。
4.认同视觉卫生。
5.关爱和帮助有视觉障碍的人群
情
境
导
入
放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。你是怎样判断出天要下雨的?
乌云:看 ———
狂风:感 ———
闪电:看 ———
雷鸣:听 ———
视觉
触觉
视觉
听觉
据统计,我们从外界获得的信息中,大多数来自于视觉。那么视觉是怎样形成的呢?
要学习视觉的形成,首先我们需要了解眼睛的结构。
情
境
导
入
眼睑
结膜
泪器
眼肌
自
主
探
究
角膜
巩膜
瞳孔
虹膜
脉络膜
睫状体
视网膜
玻璃体
视神经
晶状体
外膜
中膜
(内膜)
房水
眼球的基本结构
自
主
探
究
眼球的结构
自
主
探
究
8
1.眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体—镜头;瞳孔—光圈;视网膜—胶卷(底片)
自
主
探
究
9
2.找出人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛的哪两个结构?
为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么组结构决定的呢?
白眼球:巩膜
黑眼球:虹膜
虹膜
自
主
探
究
10
每个人的虹膜都是不同的,所以也用于身份标识。人眼睛的颜色是由虹膜的色素沉着导致的,通常我们说的眼睛的颜色实际上是虹膜的颜色。虹膜的颜色一般从浅蓝色到深褐色连续变化,常见颜色有蓝色、绿色、淡褐色、褐色等,其中褐色是全世界最常见的。
自
主
探
究
虹膜,眼睛构造的一部分,内含色素决定眼睛的颜色,虹膜中央有一小孔,称为瞳孔。日间光线较为强烈时, 虹膜会收缩,只使一小束光线穿过瞳孔,进入眼睛;当进入黑暗环境中,虹膜就会往后收缩,使瞳孔变大,让更多的光线进入眼睛,多数脊椎动物的眼睛都有虹膜。
自
主
探
究
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?
暗处
亮处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量,使其始终保持足以兴奋神经的水平,从而使猫不论在白天还是黑夜,都能清楚地看到外界的各种物体,这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。
强光(近处物体)→瞳孔缩小
弱光(远处物体)→瞳孔放大
自
主
探
究
13
设计不同环境中瞳孔变化实验
明亮环境中瞳孔缩小,黑暗环境中瞳孔扩大
自
主
探
究
14
想一想、议一议
一辆车从远处向你驶来,说说这时你眼睛瞳孔和晶状体的变化情况?
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜:
晶状体:
玻璃体:
角膜:无色透明,可以透过光线
巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构
虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔
睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度
脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,使眼球内部形成暗室
又叫视网膜,含有对光线敏感的细胞,能感受光的刺激
透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线
透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线
眼球的结构和功能图解
对比下边图片,想一想,视觉是怎样形成的呢?
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经
大脑皮层视觉中枢
形成视觉
导
学
达
标
17
光线经过折光系统落在视网膜上形成物像,视网膜上的感光细胞能够接受光线刺激,经过视觉神经将信息传递到大脑的特定区域,大脑立即处理有关信息后形成视觉。
导
学
达
标
眼部疾病
近视
青光眼
白内障
导
学
达
标
近视及其预防
你的眼睛近视吗?近视是怎样形成的呢?
导
学
达
标
20
光线
晶状体
视网膜
近视
近视原因:晶状体___________或眼球_______________使物像落在视网膜的_______
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
矫正:凹透镜
导
学
达
标
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什么是透镜及分类?
透镜是用透明物质(如玻璃、水晶等)制成的镜片。根据镜面中央和边缘的厚薄不同,一般分为凸透镜和凹透镜。
凸透镜的中央比边缘厚,对光有会聚作用,如远视眼镜的镜片。凹透镜对光有发散作用,如近视眼镜的镜片。
凹透镜
凸透镜
导
学
达
标
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“三要”
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
近视眼的预防
导
学
达
标
“四不看”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
近视眼的预防
导
学
达
标
角膜移植、角膜捐献和人造角膜
角膜移植就是将患病的眼角膜组织切除,换上清澈透明、具有正常功能的眼角膜的手术,是眼科中重要的复明手术之一。
人造角膜
知
识
拓
展
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