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第三课 青春的证明 同步练习
一、选择题
1.“兄质性笃厚,行已有耻,不至有是。”下列与“行已有耻”要求相符的行为是( )
A.小漳不会因为为了考好而作弊 B.小福总是违背诺言,答应他人的事情办不到
C.小泉为了不被批评,每天早到学校抄袭作业 D.小闽总是迟到然后找各种借口
2.孟郊在《劝学》中说:“青春须早为,岂能长少年。”这告诉我们( )
A.青春是美好的,要尽情享受,不留遗憾
B.青春要勇于创新,乐于实践,敢于尝试
C.青春意味着肆意放纵,敢作敢为,自信自强
D.青春要放飞自我,自主创业,实业报国
3.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要奏好欢快的青春旋律、踏出欢乐的青春节拍,我们应该( )
①悦纳生理变化,直面矛盾心理②提高品德和文化修养,体现青春内在美
③放任青春冲动,享受青春激情 ④学会独立思考,展现青春风采
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.新修订的预防未成年人犯罪法第三十八条规定,“吸食、注射毒品”等行为严重危害社会,属严重不良行为。这一规定警示未成年人( )
A.可以沾染不良习气,但要拒绝接触毒品
B.缺少辨别是非能力,难以抵制不良行为
C.积极行使打击贩毒行为的职权
D.认清毒品的危害,坚守不触碰毒品的底线
5.“新时代好少年”雷蕊嘉,梦想是“学习游泳,成为奥运冠军”。上学时,每天训练3小时;假期则是6小时。每个动作、每次挥臂都要成千上万次反复练习,直到满意为止。11岁参加全国青少年游泳U系列比赛夺得金牌。她的事迹说明( )
A.自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
B.只要自强,就会有成功的人生
C.自强的人生态度,是通往成功的关键
D.只有自强才会有梦想的实现
6.日本教育孩子有句名言:“除了空气和阳光是大自然的赋予,其余的一切都要通过劳动才能获得。”这句名言表明日本非常注意培养孩子的( )
A.广泛兴趣 B.自立能力 C.环保意识 D.自尊自信
7.司马迁少年时就立志编一本优秀的史书;孙中山12岁就有寻求真理改良祖国的愿望;曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的思想,这启示我们( )
A.青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试
B.面对青春,每个人形成不同的理想,要规划青春路径
C.青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功
D.优秀的人是天生的,从小就有异于常人的天赋和能力
8.作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,慎独是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列行为属于“慎独”的是( )
①在家长的提醒下完成所有作业②自觉按信号灯指示通过无人执勤的路口③怕被老师发现,躲在卫生间里吸烟 ④剐车后未见车主,留下联系方式后离开
A.①③ B.②③ C.①④ D .②④
9.青春有格,行己有耻,止于至善。下列行为符合这一要求的是( )
A.疫情期间加价售卖蔬菜 B.拆毁小区防疫围挡
C.主动申报涉疫风险 D.说脏话、粗鲁话
10.“贫者不受嗟来之食”这句话表明( )
A.自信是每个人的心理需要,自信促使我们成功 B.要学会欣赏他人
C.这是自尊的需要,不容许别人歧视、侮辱自己 D.要积极关注、重视他人
11.对漫画《熟视无睹》中的主人公,我们可以告诉他( )
①“羞恶之心,义之端也”
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱
④要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员和少先队员代表集体献词,对党许下青春的誓言:“请党放心,强国有我!”为了践行这誓言,我们应该( )
①不懈追求,好高骛远②自强自信,孤芳自赏③勇担责任,圆梦青春④埋头苦干,接力奋斗
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是( )
A.自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
B.自信让我们充满激情,自信的人更容易获得成功
C.战胜自己,超越自己,是自信的重要内容
D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
14.杨震赴任途中,王密夜里怀揣十斤金子来赠给他,杨震断然拒绝。王密曰:“暮夜无知者。”杨震说:“天知,神知,我知,子知。何谓无知者!”王密惭愧地走了。杨震四知的故事启示我们( )
①通过自省和慎独,端正自己的行为 ②树立底线意识,拒绝不良诱惑
③