内容正文:
部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.彩云之南是( )。
A.四川
B.云南
C.重庆
D.广西
2.当邻居遇到困难( )。
A.置之不理
B.尽力帮助
C.看热闹
3.下列做法不合适的是( )。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日多约邻居一起去公园
C.陌生邻居来借东西不借给他
4.( )人历来看重邻里关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。
A.中国
B.日本
C.韩国
D.印度
5.下列行为不利于邻里关系友好的是( )。
A.小军妈妈主动打扫楼道卫生
B.小丽晚上练习跳舞动静很大
C.小红经常帮邻居奶奶取快递
二.填空题(共6题,共22分)
1.每个人的家乡都有着( )的自然风光。让我们来当( ),让更多的人了解我们家乡吧!
2.学了这单元,我们知道( )的葡萄非常甜,( )的泥人最有名。
3.与邻里相处,我们应该( ),( )。
4.每个人的家乡都有着( )的自然风光。
5.我们的家乡人会到( )工作,( )也会来到我们的家乡生活,他们都是我们的“家乡人”。
6.我们生活在这里,这里有我们( ),这里有我们的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个地方都有自己的特色,我们要相互理解、相互包容。( )
2.在山西众多风味面食中,首推热干面。( )
3.邻居家的车停在我家门前,找他吵架去。 ( )
4.在邻居家玩,要注意自己的言行。( )
5.“留得住青山绿水,记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。( )
6.居委会的主要职责是帮助我们收取快递。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共4题,共43分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游,让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备,怎样介绍呢?
2.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
3.为你们家乡的特产和风景各设计一条广告语。
4.列举家乡的物产有哪些?(3个以上)
六.综合题(共1题,共12分)
1.当发生下列情境时,你该怎么说、怎么做?
情境一: 爸爸给我指出作业的错误。
情景二:妈妈碰到烦心事。
情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!”
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.独特;小导游
2.吐鲁番;无锡惠山
3.相互理解;相互包容
4.独特
5.全国各地;全国各地的人
6.成长的足迹;欢声笑语
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄;杭州---醋鱼;武汉---热干面;重庆---火锅;陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.(答案不唯一)
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来,并写一段导游词。
2.示例:1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等,5、公共楼梯间堆放杂物。
3.示例:仙山秀水汽车城,美丽十堰欢迎你。
水润中国心,做客丹江口。(风景)
丹江口翘嘴鲌是我国淡水四大名鱼、国家地理标志性保护产品。(特产)
4.示例:我的家乡在新疆,我们这里物产有斗鸡和黑羊,由于气温高,日照时间长,我们这里还盛产瓜果,比如:葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
六.综合题
1.情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里。
情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢!
情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到。
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