9.3 大气压强 同步精练 2022－2023学年人教版八年级物理下册

9.3 大气压强 同步精练 一、单选题 1．下列估测最接近实际的是（　　） A．两个鸡蛋重约为 B．一个中学生的质量约为 C．通常情况下空气的密度约为 D．教室内的气压约为 2．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（　　） A．凸出的橡皮膜 B．纸托水杯 C．吸盘挂钩 D．吸管吸饮料 3．下列物理量符合实际情况的是（　　） A．考场内的大气压约为1×108Pa B．一瓶矿泉水的质量约为200kg C．考场内课桌的高度约为200cm D．托起一个鸡蛋的力约为0.5N 4．大气压与人们日常生活的关系非常密切。以下实例中主要利用了大气压的是（　　） A．用吸管吸取饮料 B．拦河坝的截面上窄下宽 C．飞镖的箭头很尖 D．下水道的U型弯管 5．同学们梳理了书中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大 C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，不能估测大气压强的值 D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 6．如图所示的示例中，不是利用大气压原理工作的是（　　） A． B． C． D． 7．下列实例中不是利用大气压工作的是（　　） A．玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 B．医生用注射器将药液注射给病人 C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔 8．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中对瓶子采取了保温措施，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示， 楼层 管内与瓶内水面的高度差 根据实验现象下列判断错误的是（　　） A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B．水柱高度增大，说明大气压降低了 C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D．水柱高度越大，瓶内外的气体压强差越大 9．下列有关压力和压强相关物理知识的描述，正确的是（　　） A．物体所受的重力越大，产生的压强也越大 B．大气压强的数值会随着海拔的上升而减小 C．拦河大坝的下方较宽是为了减小液体压强 D．液体压强在同一高度的各个方向大小相等 10．奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（　　） A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了 B．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 C．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 D．高压锅是利用了沸点与气压的关系 二、填空题 11．把烧瓶中的水加热至沸腾，用橡皮塞塞紧瓶口，倒置瓶口，用冷水浇瓶底，如图所示，则会看到烧瓶中的水_________（选填“会”或者“不会”）重新沸腾，原因是：水面上方压强_________，水的_______降低。 12．物理知识在生活中应用广泛。用钢笔吸墨水是利用 ___________把墨水吸进橡皮管；用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点 ___________（选填“升高”或“降低”），从而使饭熟得更快。 13．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于___________mm高水银柱所产生的压强，已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为___________Pa。 14．最早测出大气压强的科学家是 _____。如图所示，是小明在实验室中测得的大气压强值。在该实验室测得水的沸点将 _____（选填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。 15．用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了_________的作用。意大利物理学家托里拆利最早测出1标准大气压值相当于_________mm高水银柱产生的压强；1标准大气压约等1.01×105Pa，它表示的物理意义是_________。 三、实验题 16．在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 97 98 （1）从表中的数据可以看出，在第__________min记录的数据明显错误，判断的理由是________； （2）由表中数据可知，水的沸点是__________℃，此时液面上的气压__________l标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）； （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中__________图是水在沸腾时的情景； （4）小红和小兰同学也在实验室里