内容正文:
8.4机械能守恒定律
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课后培优练
级练
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培优第一阶——基础过关练
一、判断机械能是否守恒
1.下列过程中,小球的机械能守恒的是( )
A.小球在水平面上减速运动的过程
B.小球在水中自由下落的过程
C.小球随电梯匀速上升的过程
D.不计空气阻力时,小球以初速度v0冲上光滑斜面上滑的过程
2.如图所示,处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上,质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放,设弹簧一直处于竖直方向,弹簧的劲度系数为k,不计空气阻力,重力加速度为g。在小球将弹簧压缩到最短的过程中,下列说法正确的是( )
A.小球的机械能守恒
B.小球的加速度先增大后减小
C.小球速度最大时弹簧的形变量为
D.弹簧的最大形变量为
3.如图所示,小明分别沿甲、乙两个光滑滑梯从同一高度由静止下滑到底端,在此过程中( )
A.重力做功不同 B.机械能不守恒
C.动能的增加量不同 D.重力势能减少量相同
4.(多选)如图所示,a、b两物块质量分别为2m、3m,用不计质量的细绳相连接,悬挂在定滑轮的两侧。开始时,a、b两物块距离地面高度相同,用手托住物块b,然后由静止释放,直至a、b物块间高度差为h,不计滑轮质量和一切阻力,重力加速度为g。在此过程中,下列说法正确的是( )
A.物块a的机械能守恒 B.物块a速度为
C.物块b的加速度为 D.物块b的机械能减少了
5.(多选)如图所示,小滑块P、Q的质量均为m,P套在固定光滑竖直杆上,Q放在光滑水平面上。P、Q间通过铰链用长为L的轻杆连接,轻杆与竖直杆的夹角为α,一水平轻弹簧左端与Q相连,右端固定在竖直杆上。当α=30°时,弹簧处于原长,P由静止释放,下降到最低点时α变为60°,整个运动过程中,P、Q始终在同一竖直平面内,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g,则P下降过程中( )
A.轻杆对滑块P先做正功后做负功
B.P、Q和弹簧组成的系统机械能守恒
C.弹簧弹性势能最大值为
D.滑块P的动能达到最大时,Q受到地面的支持力等于mg
二、利用机械能守恒解决简单问题
6.如图所示,在离地高h处以初速v0抛出一个质量为m的物体,不计空气阻力,取抛出位置为零势能位置,则物体着地时的机械能为( )
A.mgh B. C. D.
7.如图所示,质量为m的小球从桌面竖直向上抛出,桌面离地高度为h1,小球能达到的最大离地高度为 h。若以桌面为重力势能零势能面,不计空气阻力,那么小球落地时的机械能为( )
A.mgh B.mgh1
C.mg(h+ h1) D.mg(h- h1)
8.如图,小物块P置于倾角的光滑固定斜面上,轻质定滑轮固定在斜面顶端,Q和P用跨过定滑轮的不可伸长的轻绳相连,轻绳恰好和斜面平行。时将P由静止释放,此时Q的加速度大小为。时刻轻绳突然断裂,之后P能达到的最高点恰与Q被释放时的位置处于同一高度。取时P所在水平面为零势能面,此时Q的机械能为E。已知内Q未落地,不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )
A.P、Q质量之比为
B.时Q的机械能为
C.时P的重力势能为E
D.时P重力的功率为
9.质量为m=1kg的小球,从图中A点下落到地面上的B点,已知,,重力加速度g取,则( )
A.以地面为参考平面,小球在A点的重力势能为12J
B.以桌面为参考平面,小球在B点的重力势能为8J
C.从A点到B点的过程中,动能的增加量为12J
D.从A点到B点的过程中,重力势能的减少量为20J
10.如图所示,从某高度处,将质量为m的小球斜向上方抛出,初速度为,小球到达最高点时的速度为,最大高度为h,重力加速度为g。以地面为参考平面,不计空气阻力。下列正确的是( )
A.落地时,小球的动能为
B.抛出时,小球的机械能为mgh
C.抛出时,小球的重力势能为mgh
D.抛出时,人对小球做功为
三、机械能与曲线运动结合
11.如图所示,光滑水平轨道的左侧固定一轻质弹簧,右侧与半径为R的光滑竖直半圆轨道平滑连接压缩弹簧,将质量为m的小球由静止弹出。要使小球始终不脱离轨道,重力加速度为g,则弹簧初始时弹性势能可能为( )
A.0.5 mgR B.2mgR C.2.5mgR D.3mgR
12.(多选)如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同。空气阻力不计,则( )
A.B的飞行时间比A的长
B.两物体在最高点时速度相同
C.B在最高点的速度比A在最高点的大
D.B在落地时的速度比A在落地时的大
13.如图所示,一个固定在竖直平面内的光滑四分之一圆弧,轨道半径,下端恰好与光滑水平面平滑连接,质量为的铁球(可视为质点)由圆弧轨道顶端无初速度释放,后从点冲上倾角为的光滑斜面且无机械能损失,铁球在斜面上运动后在B点冲出斜面。(,,