内容正文:
北师大版数学五年级下册第一单元《分数加减法》课时练习——《“分数王国”与“小数王国”》(三)
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.将化成小数是( )。
A.0.22 B.0.12 C.0.15 D.0.18
2.用绳子编织工艺品,制作蝴蝶需要米,制作金鱼需要0.5米,制作龙需要米,制作燕子需要0.3米。制作工艺品需要绳子最长的是( )。
A.蝴蝶 B.金鱼 C.龙 D.燕子
3. 下面箭头所指的数表示不正确的是( )。
A.A B.B
C.C D.D
4.,那么( )。
A.> B.= C.< D.无法确定
5.下面四个数中最大的是( )。
A.0.2 B. C. D.0.25
二、填空题
6.在方框里填上适当的分数或小数。
7.将0.32化成分数是( );将化成小数是( )。
8.( )÷16=3÷( )==( )(填小数)。
9.小明和小李两人读同一篇文章,小明用了小时,小李用了0.3小时,( )的速度最快。
10.把化成假分数是( ),化成小数是( )。
三、判断题
11.比0.大,被挡住的数字可能是1、2、3、4、5。( )
12.小数与分数不能进行计算。( )
13.0.9米和米一样长。( )
14.分母为4的最简分数都能化成有限小数。( )
15.0.6和相比较,大。( )
四、解答题
16.小明比小林高m,小林比小华矮0.2m,小明和小华谁高一些?高多少?
17.
如果小明和小芳两人的行走速度相同,谁家离学校近些?
18.一根铁丝,第一次剪去 ,第二次剪去 ,还剩下几分之几?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】根据分数化小数的方法:用分子除以分母,即可解答。
【详解】=3÷25=0.12
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了对分数化成小数方法的掌握。
2.C
【分析】直接比较、0.5、、0.3的大小即可解答。
【详解】≈0.54,≈0.45
因为0.54>0.5>0.45>0.3,所以>0.5>>0.3,所以制作龙需要的绳子最长。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查分数小数大小的比较方法。
3.C
【分析】由图可知,0和1之间平均分成了8份,每份表示 ,据此表示出A、B两点;1和2之间平均分成了5份,每份表示 ,据此表示出C点,2和3之间平均分成了4份,每份表示 ,据此表示D点。
【详解】A= ;B= =0.875;C=1+ =1;D=2+ =2.75。
由此可知C点表示的数是错误的。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查了分数的意义以及分数与小数的互化。分数化小数,分子除以分母商用小数表示即可。
4.C
【分析】假设a=,求出b的值,两者比较大小。
【详解】假设a=,
b=0.3
=0.25<0.3
所以<。
故答案为:C
【点睛】赋值法是解答此题的一种有效的方法。
5.D
【分析】把分数化成小数,再比较大小,即可解答。
【详解】=0.22
=0.24
0.25>0.24>0.22>0.2
0.25>>>0.2
故答案选:D
【点睛】本题考查分数化成小数,以及小数比较大小。
6.见详解
【分析】小数化分数的方法,一位小数的分母是10,两位小数的分母是100,三位小数的分母是1000,以次类推,把原来的小数去掉小数点作分子,化成分数后,能约分的要约分,是假分数的要化成最简分数。
分数化小数的方法,用分子除以分母,除不尽的按要求取近似数。
【详解】通过对上一把尺子的观察,三个小数为:0.1、0.34、0.7,
0.1=
0.34==
0.7=
通过对下一把尺子的观察,三个小数为:、、,
=2÷20=0.1
=4÷20=0.2
=8÷20=0.4
画图如下:
【点睛】本题考查了小数化分数以及分数化小数的方法,需要熟练掌握并且会灵活运用。
7. 0.35
【分析】把小数化成分数时,通常先化成分母是10、100、1000……的分数,能约分的要约分;分数化成下数时,通常用分子除以分母,除不尽时要按照题目要求取近似值,据此进行解答。
【详解】0.32==
=7÷20=0.35
将0.32化成分数是;将化成小数是0.35。
【点睛】本题考查小数化成分数和分数化成小数的计算方法,要仔细认真。
8. 6 8 0.375
【分析】根据分数与除法的关系,=3÷8;再根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个数(0