训练8 细胞呼吸的原理和应用-【勤径学升】2024高考生物一轮总复习课时训练

训练8细胞呼吸的原理和应用 ≥对应答案P562 一、选择题 co Q食量 1.(2022·山东青岛一模)为研究两种呼吸抑制剂 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%0.0% 的作用，甲组实验在有氧条件下，向以葡萄糖为 量 供能物质的肌细胞中加入一种高效的特异性线 温度℃ 3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 粒体ATP合成酶抑制剂(R1)。乙组实验换成 10 31.2 53.7 5.9 21.533.3 32.9 高效的特异性抑制[H]与(O结合的试剂(R2), 20 46.435.2 6.4 38.965.5 56.2 其他条件相同。下列说法正确的是 ( ) 30 59.841.48.8 56.6100.0101.6 A.R1、R2都是作用于有氧呼吸的第三阶段 A.根据变化规律，表中10℃，O,含量为1.0% B.甲组细胞中的ATP产生量迅速降至零，细胞 条件下的数据很可能是错误的 继而死亡 B.温度为3℃、O,含量为3.0%是储藏菠菜叶的 C.R2的作用效果与将乙组改为无氧条件但不加 最佳环境条件组合 R2的效果完全相同 C.O,含量从20.0%上升至40.0%时，O:含量 D.一段时间内，两组细胞的葡萄糖消耗速率都 限制了呼吸强度的继续升高 可能升高 D.在20℃条件下，O含量从0.1%升高到 2.如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲 3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱 线图，以下分析错误的是 4.蓝莓果实含水量高，且成熟于高温多雨季节，采 摘后易受机械损伤和微生物侵染而腐烂变质，故 耐储存和耐运输性较差。研究发现，低温储存 适当剂量的短时辐射处理、调整储藏环境中的气 》 体成分，对果实表面进行涂膜处理等方式均可有 0浓度 甲 乙 效延长蓝莓的储藏时间。下列分析不正确的是 A.从甲图可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是b () 点对应的温度 A辐射处理主要是为了通过破坏蓝莓果肉细胞 B.乙图中曲线I表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧 内酶的结构而降低酶的活性 呼吸 B.调整储藏环境中的气体成分主要是降低氧气 C,乙图中曲线I表示的生理过程所利用的有机 的浓度 物主要是葡萄糖 C.低温能够降低蓝莓及其附着微生物的酶的 D.乙图中曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温 活性 度或呼吸酶数量的限制 D.蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和 3.为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮 氧气的进入 光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度 5.(2023·烟台市高三期来)“有氧运动”是指人体 和O,含量条件下的CO,释放量，结果如表（表 吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡。 中数据为相对值)。下列有关分析错误的是 图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气 ( 消耗速率的关系。下列说法错误的是() 385 血液 C.由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于 乳酸正 氧气消耗速冲 30℃和35℃之间 常倍 乳酸合量 D.O,浓度不变，A点时适当提高温度，细胞有氧 呼吸速率可能增大 运动强度 8.(2022·江苏泰州期末)如图表示某油料植物种 A.a,b和c运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同 子萌发为幼苗过程中CO,释放、O,吸收相对速 时存在 率的变化。有关叙述错误的是 () B.运动强度≥b后，肌肉细胞C),的产生量将大 于O的消耗量 0吸收 C.无氧呼吸释放的能量大部分以热能散失，其 C0,择放 余储存在ATP中 根长山 D.若运动强度长时间超过c,会因乳酸增加而使 肌肉酸胀乏力 6.(2023·雅乳中学月考)研究人员利用图示装置 ⅢW萌发阶段 测定某植物种子的呼吸速率。下列相关叙述错 A.第I阶段产生CO2的主要场所是线粒体基质 误的是 B.第I阶段CO,释放速率上升的内因是酶活性 红墨水 增强 扣玻璃管 左右 C,第Ⅲ阶段CO,释放速率上升的内因之一是线 粒体增多 试 D.第Ⅲ阶段气体变化速率(O,大于C),是因为 流水 000 有脂肪氧化分解 9.(2023·泰安质检)如图为某生物小组探究酵母 A.试管内加人的试剂是NaOH溶液 菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述不正确 B.为排除其他因素干扰，可另设一装置，除换用 的是 煮熟的种子外，其余条件均与图示相同 按空气桑 温度计 C.红墨水向右移动的距离可代表种子呼吸作用 产生的CO,量 D.若呼吸作用产生的CO,量小于消耗的O。量， 可能是因为种子的脂肪含量较高 (a)H2 石 Ca(OH) 7.(2023·成都市诊斯)如图表示(O,浓度和温度对 辩液 溶液 洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，下列叙述错 A.实验的自变量是有无氧气，因变量是甲、丁两 误的是 试管中产生CO2的多少 3.2 A 30 C B.乙、丙两试管中的液体应先煮沸，冷却后再加 入酵母菌，以消