第二章 第3节　第1课时　粮食生产安全的资源基础　实现粮食安全的途径-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3【南方凤凰台·5A新学案】人教版（课件）

第二章 资源安全与国家安全 第三节　中国的耕地资源与粮食安全 第1课时　粮食生产安全的资源基础　实现粮食安全的途径 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 地理·选择性选修3 1 课程标准 素养目标 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系 1. 结合材料，分析耕地保护与粮食安全的关系，形成可持续发展的观念(人地协调观) 2. 通过具体案例，分析我国实现粮食安全的途径(综合思维) 南方凤凰台 · 5A新学案 地理 · 选择性选修3 学 习 目 标 2 基础梳理 一、 粮食生产安全的资源基础 1. 粮食安全 (1) 概念：指保证人们能够及时得到______和健康所需要的足够食物。 (2) 影响因素：粮食生产、______、流通、进出口四个环节中，任何一个环节出现问题，都可能危及粮食安全。 (3) 重要性：是我国国家安全的基本____________。 (4) 我国的立场：“立足国内资源，实现粮食基本______”。 2. 我国的粮食生产 (1) 粮食生产的基础：水稻、______、玉米、大豆等作物种植。 (2) 粮食总产量：耕地面积与________________________的乘积，不仅与耕地的数量和质量有关，还与耕地所在区域的热量、水和光照等资源的时空配置有关。 生存 储备 物质保障 自给 小麦 单位耕地面积产量 基础梳理 3. 我国耕地资源与粮食生产能力特征 (1) 人均耕地少，______耕地资源有限。 (2) 耕地质量总体欠佳，______和污染问题严重。 (3) 耕地空间分布不均，______资源配置不佳。 (4) 农业______灾害频发，粮食产量年际波动大。 [递进思考]　我国耕地资源主要分布在哪些地区？主要影响因素是什么？ 我国耕地资源主要分布在大兴安岭、太行山、巫山一线以东，主要影响因素是气候和地形。 后备 退化 水土 气象 基础梳理 二、 实现粮食安全的途径 1. 增加粮食总产量的基本途径 (1) 扩大____________。 (2) 提高__________________：主要依靠增加人力、物质和技术投入，从耕地利用率、养分和水热资源保障能力、作物品种和栽培技术以及田间管理水平等各个环节，挖掘提高粮食单位面积产量的潜力。 2. 调节粮食安全的手段 (1) 通过粮食的跨区调剂，解决粮食生产与消费空间配置不均衡问题。 (2) 充分利用____________(包括谷物和大豆)市场，是我国保证粮食安全的重要辅助手段之一。 (3) 建立____________。 耕地数量 单位面积产量 国际粮食 粮食储备 基础梳理 [递进思考]　加大耕地开发力度和防止盲目扩大耕地面积相矛盾吗？ 不矛盾。加大耕地开发力度并非单指扩大耕地面积，同时也包括提高耕地有机质含量、改良耕地、增加肥力等措施。若是不顾当地的生态环境，盲目扩大耕地面积，不仅不能提高耕地的生产力，反而会引起耕地退化，降低耕地的生产力。扩大耕地面积的途径主要通过土地整理来实现，而不能依靠开垦新的宜耕地来实现。生态条件恶化的地区还要做到退耕还林、退耕还草、退耕还湖还沼泽，做到开发耕地与保护环境相协调。 基础梳理 图表研析 8 图表探究 1. 教材P38图2.23　哪些自然环境因素影响我国的耕地质量？哪些人类活动影响我国的耕地质量？ 气候、地形、地质条件、水文等因素。　耕作方式；灌溉方式；农药、化肥的施用；采矿行为等。 2. 教材P38图2.24　我国耕地分布有哪些特点？气候和地形是如何影响我国耕地分布的？ 我国耕地空间分布不均，高等地主要分布在东部平原、丘陵地区，西北地区和青藏高原地区多中等地和低等地。　南方地区水热资源充足，耕地以水田为主；北方地区水热资源有限，耕地以旱地为主。　东部平原和丘陵地区耕地资源丰富，多优、高等地；高原山地地区耕地资源不足，多中、低等地。 图表研析 3. 教材P40图2.26　每种措施如何影响粮食单位面积产量？ 扩大农田灌溉面积与防洪排涝，可增强防治旱涝灾害能力；平整土地利于耕作。培育推广粮食高产品种及研发综合配套栽培技术，可保证高产。大力施用农家有机肥和增施化肥，可提高土壤肥力。提高耕地复种指数，发展间作套种，能提高耕地利用率。使用农药可有效防治病虫害。发展农业机械化，可提高农业生产效率。 图表研析 4. 教材P41图2.27 (1) 我国大豆对外依存度的变化趋势如何？ 大豆对外依存度逐年增大。 (2) 我国进口大豆主要用于榨油和做饲料的原材料。在你的生活中，接触的大豆制品或者以大豆为原材料的产品有哪些？ 大豆油、豆粉及一些休闲食品等。 (3) 你认为我国是否需要改变大量进口大豆的现状？为什么？ 需要。减少进口量，提高自